一、名言警句列舉
能力是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃，苦日久不磨，也會(huì )生銹?！仙?/p>
不要把分數看重了，要把精力集中在培養訓練分析問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的能力上。 ——毛澤東
人才是經(jīng)濟發(fā)展的財富之源，是真正意義上的第一資本。
聰明才智是撥動(dòng)社會(huì )的杠桿。 ——巴爾扎克
在世界的前進(jìn)中起作用的不是我們的才能，而是我們如何運用才能?！祭姿垢５?羅伯遜
偉大的才能比偉大的成功更不尋常?！?——（法）沃維納格
要更好實(shí)施人才強國戰略，為發(fā)展中國特色社會(huì )主義打下堅實(shí)基礎。
應對日益激烈的國際競爭，要大力加強人才資源能力建設，充分發(fā)揮人才資源開(kāi)發(fā)在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中的基礎性、戰略性、決定性的作用。
只有一流的教育，才有一流的國家實(shí)力，才能建設一流國家。
加快轉變發(fā)展方式，把經(jīng)濟建設真正轉移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)；把增強自主創(chuàng )新能力，建設創(chuàng )新型國家，真正擺在國家發(fā)展戰略的核心位置。
在發(fā)現人才、凝聚人才、造就人才、用好人才上不斷取得新進(jìn)步。
二、例題
【問(wèn)題】“駿馬能歷險，耕田不如牛；車(chē)能載重，渡水還須船”結合這首詩(shī)談?wù)勀銓茖W(xué)人才觀(guān)的看法。
【試題分析】本題測評要素為綜合分析能力?？疾炜茖W(xué)人才觀(guān)相關(guān)知識，需要考生對科學(xué)人才觀(guān)有清晰透徹的理解，方能緊密結合詩(shī)句談出自己的看法。
【解題思路】專(zhuān)家認為此題的解題思路在于先破題，解釋詩(shī)句的意思，再聯(lián)系到科學(xué)人才觀(guān)，具體講對策。
【參考答案】
【就事論事】“駿馬能歷險，耕田不如牛；車(chē)能載重，渡水還須船”闡述了我們耳熟能詳的一句話(huà)“寸有所長(cháng)，尺有所短”，人人都是金子，都會(huì )發(fā)光，重要的是揚長(cháng)避短，發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，樹(shù)立科學(xué)的人才觀(guān)。
【就事論理】科學(xué)人才觀(guān)，是對什么是人才、人才在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中所處的地位，如何育才聚才用才所必須堅持的，適應新形勢新任務(wù)要求，符合人才發(fā)展規律、充分發(fā)揮人才作用的科學(xué)觀(guān)念和正確態(tài)度。胡錦濤總書(shū)記強調：“應對日益激烈的國際競爭，要大力加強人才資源能力建設，充分發(fā)揮人才資源開(kāi)發(fā)在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中的基礎性、戰略性、決定性的作用?！比瞬啪哂卸鄻有?、廣義性、層次性、相對性、發(fā)展性、群體性等特征，是個(gè)很廣闊的概念。人才存在于人民群眾之中，拓展育才識才用才的范圍，行行出狀元。只要勤奮學(xué)習、勇于實(shí)踐，就能成為對國家對人民有用之才。要以品德、知識、才能、業(yè)績(jì)?yōu)闃藴屎蜕鐣?huì )承認、業(yè)內認可衡量人才，不拘一格選人才。隨著(zhù)社會(huì )主義事業(yè)繁榮發(fā)展，人才對象的覆蓋范圍更廣，接納人才的社會(huì )包容度更大，為人人成才、爭做貢獻，提供了廣闊的天地和更多的機會(huì )、條件。為此，要克服“名本主義”，改變單純按資歷、學(xué)歷、職稱(chēng)、職務(wù)等論人才的片面觀(guān)。這一方面說(shuō)明了每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只要我們揚長(cháng)避短，就是可造之才。另一方面，我們在看待他人時(shí)，要多看到他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習借鑒，使之成為自己的優(yōu)點(diǎn)。即題目中“駿馬能歷險，耕田不如牛；車(chē)能載重，渡水還須船”的意思。我們需要與時(shí)俱進(jìn)，在發(fā)現人才、凝聚人才、造就人才、用好人才上不斷取得新進(jìn)步。
【優(yōu)化提升】樹(shù)立科學(xué)的人才觀(guān)，是適應經(jīng)濟全球化和國際人才競爭的客觀(guān)需要；是全面建設小康社會(huì )、不斷開(kāi)創(chuàng )中國特色社會(huì )主義事業(yè)新局面的客觀(guān)需要；是增強黨的執政能力、鞏固黨的執政地位的客觀(guān)需要；也是促進(jìn)人的全面發(fā)展的客觀(guān)需要。所以，我們要牢固樹(shù)立科學(xué)人才觀(guān)，科學(xué)、客觀(guān)地認識自己、培養自己、提升自己，在工作中踏實(shí)肯干，為建設和諧社會(huì )貢獻自己的力量。
