一、舉止禮儀

　　主要指服裝儀容、走路的姿勢、坐姿、手的動(dòng)作和眼神交流。通過(guò)這些可以最直接的得出考生對此次考試的重視程度，以及考生的自信程度。 因此考生一定要拿出時(shí)間訓練自己的舉止禮儀，大方、得體、自信，給考官留下較好的第一印象。

　　二、語(yǔ)言表達

　　語(yǔ)言是思想的承載，只是把話(huà)說(shuō)出來(lái)是不夠的，還必須把話(huà)說(shuō)好、說(shuō)圓，說(shuō)得具有影響力，足以打動(dòng)考官才行。 考官對考生的觀(guān)察，除了舉止儀表外，最直接的感受就是說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調、音高、言辭等，如考官往往認為，形容詞使用較多的人虛榮心較強，談話(huà)快且平直的人心情急躁缺乏耐心等。因此考生在備考中一定要注意自己語(yǔ)言的語(yǔ)調、語(yǔ)速，盡量抑揚頓挫。 這方面考生可以通過(guò)練習呼吸節奏、練習演講、朗讀等方式來(lái)訓練。

　　三、專(zhuān)業(yè)專(zhuān)項答題

　　2013年國家公務(wù)員面試以來(lái)， 考官對考生的要求不僅是展現個(gè)性，更重要的是要考生與部門(mén)能否精準匹配，專(zhuān)業(yè)專(zhuān)項已經(jīng)成為面試考官毋庸置疑的選擇標準， “專(zhuān)業(yè)專(zhuān)項” 時(shí)代全面到來(lái)，這種考察方式旨在由部門(mén)工作實(shí)際出發(fā)，結合部門(mén)特點(diǎn)和崗位職能，全方位考察考生的思維方式、能力結構、工作習慣、性格特點(diǎn)、應激反應等是否與部門(mén)職位精準匹配。因此題目和該部門(mén)日常工作結合較為緊密，對考生的考察更具針對性。

　　同一道題，不同的部門(mén)會(huì )有不同的答法。如：你單位新來(lái)10位大學(xué)生，需要組織實(shí)習，領(lǐng)導讓你來(lái)負責這件事，你怎么安排？  在答題時(shí)，答題思路是基本一致的，都是目的意義--具體培訓、實(shí)習內容--實(shí)習總結，但不同部門(mén)在具體的答題內容卻是截然不同的，比如：外交部門(mén)的答題內容主要是圍繞外交部工作的目標、外交職能、特點(diǎn)、尤其是保密教育。而如果換成是水利部門(mén)，答題內容應主要圍繞“治水興水”、“民生水利”以及水利的一線(xiàn)調研及實(shí)踐來(lái)展開(kāi)。因此考生的答題內容一定要結合部門(mén)實(shí)際，具體化。

　　建議考生在備考中，可以首先去了解部門(mén)的工作職能跟目標，把握好自己角色的定位。要注意的是關(guān)注部門(mén)而不是崗位，在專(zhuān)業(yè)專(zhuān)項面試中試題的情景設置往往是給考生一個(gè)大部門(mén)的角色設定，讓考生能夠有針對性作答，但是模糊掉具體職位，避免考生過(guò)于關(guān)注細節流于瑣碎。其次在思考問(wèn)題時(shí)要站在部門(mén)的角度，用部門(mén)的思考方式去分析解決問(wèn)題。 最后考生解決問(wèn)題的措施一定要具體，結合部門(mén)職能跟目標，將措施落到實(shí)處，而不是泛泛而談。關(guān)于答題的訓練，建議廣大考生在已經(jīng)把基本理論、基本解題思路都掌握后，最好是通過(guò)實(shí)戰模擬來(lái)繼續提升，這樣考生才能更適應面試場(chǎng)，才能保證在真正的面試中能發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。

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