公務(wù)員考試由筆試和面試兩部分組成，通過(guò)筆試可以充分考察考生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達能力等各方面要素。而面試除了考察考生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達能力等還直接考察考生的應變能力以及人與人之間的溝通交流能力。

　　對于面試而言，考生在面對考官時(shí)要更多地考慮到考官的感受，每道題的思考時(shí)間不能太長(cháng)，答題時(shí)如果出現卡殼要一語(yǔ)帶過(guò)，不能在答題時(shí)出現時(shí)間較長(cháng)的停頓。因此，咳嗽湖北認為在面試當中，自然的交流是最為重要的。面試其實(shí)就是考生與考官的一次談話(huà)，考官需要通過(guò)二十分鐘面對面的交流了解考生的臨場(chǎng)表現、言談舉止，他們并不喜歡萬(wàn)分緊張滴水不漏的考生，他們更希望看到的是一個(gè)有血有肉活生生的人，更加注重現場(chǎng)的一種交流感。

　　那么，怎樣能培養這種交流感呢?

　　第一， 眼神要堅定。

　　在答題時(shí)，很多考生不敢看向考官，或是看向考官時(shí)躲躲閃閃，這都在向考官傳遞著(zhù)一種不自信的狀態(tài)。其實(shí)，把考場(chǎng)當成一個(gè)普通的聊天場(chǎng)合，把對面的考官當做幾位和藹可親的長(cháng)輩互相聊一聊對待事物的看法，這樣的表達方式是最自然的。剛開(kāi)始訓練時(shí)，考生可能很難專(zhuān)注地看著(zhù)考官的眼睛，覺(jué)得一看考官的眼睛就會(huì )緊張并忘記接下來(lái)應該說(shuō)什么。如果出現這種情況，考生可以試著(zhù)用更加放松的狀態(tài)，如比較隨意的坐姿和比較口語(yǔ)化的語(yǔ)言，嘗試著(zhù)只要把自己的觀(guān)點(diǎn)表達清楚即可。然后再慢慢地訓練整體的嚴肅性。

　　第二， 語(yǔ)言要連貫。

　　考官每天要面試很多考生，他并不一定能注意到每一個(gè)人的每一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，但是如果考生在答題時(shí)出現了語(yǔ)言的不規范或是長(cháng)時(shí)間的停頓，那就會(huì )一下子吸引考官的注意力。語(yǔ)言的連貫性除了平時(shí)自身的語(yǔ)言習慣與自身積累以外，最好的訓練方法就是進(jìn)行大量練習。先通過(guò)練真題知道真題的出題思路，再通過(guò)模擬題目來(lái)練習自身的表達能力。不求語(yǔ)言的專(zhuān)業(yè)性與準確性，但至少要保持流暢性;不求每道題目的答案都能夠面面俱到，但是至少熱點(diǎn)類(lèi)的題目、考察分析能力的題目能夠流暢、簡(jiǎn)短地說(shuō)明自己的觀(guān)點(diǎn)。

　　第三， 表現要大方。

　　面試并不是希望把面試者培養成行為機械化的機器人，而是希望考生能夠更真誠地表達自己的想法。因此，一些畫(huà)蛇添足的話(huà)，例如“尊敬的各位考官，大家好”“十分感謝各位考官，您們辛苦了”“考生已經(jīng)思考完畢，考生現在可以作答”等等話(huà)語(yǔ)都不應該出現在面試當中?？忌恍韬?jiǎn)單地看向考官，如同平時(shí)交流一般，自然地說(shuō)話(huà)，可以稍微添加一句“對于***事件，它說(shuō)明了***”這樣類(lèi)似的話(huà)來(lái)吸引一下考官的注意，然后就可以開(kāi)始自然地答題了。而貫穿答題始終的動(dòng)作表情都不要僵化，例如身體并不是僵硬地坐在椅子上不能動(dòng)，只要保證沒(méi)有多余的小動(dòng)作，不來(lái)回晃動(dòng)身體即可。

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