公務(wù)員考試中申論方案論證部分一般屬于議論文體，議論文體離不開(kāi)論證，因此，考生在寫(xiě)作的時(shí)候，必須掌握幾種常用的論證方法。常用的論證方法有例證說(shuō)理法、引證說(shuō)理法、分析說(shuō)理法、論辯明理法和類(lèi)比說(shuō)理法等五類(lèi)方法。

　　1．例證說(shuō)理法

　　例證說(shuō)理是主要的論證方法之一。所謂例證說(shuō)理是指在論證的過(guò)程中運用客觀(guān)事實(shí)、統計數字、實(shí)驗結果、圖像、照片等作為論據來(lái)證明論點(diǎn)的正確性的一種方法。這種方法由于運用的是客觀(guān)事實(shí)證明論點(diǎn)，因此具有較強的說(shuō)服力。

　　2．引證說(shuō)理法

　　所謂引證說(shuō)理是指運用已被實(shí)踐證明的科學(xué)原理、定義、定律、眾所周知的常理以及名人名言作為論據證明論點(diǎn)正確性的方法。

　　3．分析說(shuō)理法

　　分析說(shuō)理是指通過(guò)對有關(guān)問(wèn)題所包含的事理進(jìn)行分析，并揭示其內在聯(lián)系，從而使論點(diǎn)得到證明和深化的方法。這種論證方法具有較強的理論性。

　　4．論辯明理法

　　論辯明理就是通過(guò)論辯和批駁，在辨明是非的基礎上講述道理的一種說(shuō)理方法。無(wú)論是批駁性的文章或是正面立論性的評論，往往都離不開(kāi)論辯。

　　為了樹(shù)立正確的觀(guān)點(diǎn)，在分析論證的過(guò)程中，就得澄清與之有關(guān)的模糊觀(guān)點(diǎn)，糾正與之有關(guān)的片面認識，批駁與之有關(guān)的錯誤見(jiàn)解。而且有了對立面，自然就有思想交鋒，面對面地展開(kāi)論辯和商榷，就要從正面提出充分的理由和論據，論述也就能從事物的矛盾中層層展開(kāi)，步步深入，有起有伏，善破善立，從而增強文章的思想性和鮮明性。

　　進(jìn)行論辯明理時(shí)要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

　　首先是敢于和善于進(jìn)行思想交鋒。在具體操作時(shí)，不外乎這樣三種方法：一是通篇圍繞一個(gè)思想靶子進(jìn)行全面的說(shuō)理交鋒;二是在文章的必要處，為了強調某一論點(diǎn)，有意識地用泛指和設問(wèn)的方式亮出一個(gè)思想靶子，由正面論述轉入思想交鋒，通過(guò)說(shuō)理交鋒得出正確結論;三是全文連續陳疑設靶，又連連交鋒進(jìn)而達到釋疑解惑、澄清是非的目的。這種邊破邊立、又破又立多回合進(jìn)行的思想交鋒，猶如波瀾起伏，一波剛平，一波又起，在起伏破立之間澄清了種種片面認識，正確的思想和態(tài)度也就是在交鋒中樹(shù)立起來(lái)的。

　　其次是采用辯證的方法，即對片面的或偏頗的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)疑、商榷并提出不同的觀(guān)點(diǎn)與之論辯交鋒，旨在辨別是非曲直，糾正謬誤之見(jiàn)，這種論辯方法稱(chēng)為辯證。這種方法，容易被人們理解與接受。

　　再次是要注意擺事實(shí)，講道理，以理服人;嚴格區別兩類(lèi)不同性質(zhì)的矛盾;注意政策界限，防止“左”與“右”的傾向和影響;原則上一定要堅定，而策略上要靈活一些。

　　5．類(lèi)比說(shuō)理法

　　類(lèi)比說(shuō)理是運用類(lèi)比推理來(lái)證明論點(diǎn)正確性的一種方法。所謂類(lèi)比推理是指兩類(lèi)事物一系列屬性相同，并且已知一類(lèi)事物還具有另一個(gè)屬性，從而推出另一類(lèi)事物也具有這一屬性的推理。

       申論更多作答思路和作答技巧，可參看2012年公務(wù)員考試技巧手冊。