二、概括問(wèn)題的核心方法

　　概括（述）試題作答就是在"掃讀"的基礎上將材料的內容進(jìn)行快速必要的勾劃和分類(lèi)，初步篩選答題所需的重要信息。

　　申論材料中的重要信息有一些明顯特征，請同學(xué)們掌握好掃讀時(shí)尋找重要信息的六條要決。

　　要決一：基調性的觀(guān)點(diǎn)是核心。重點(diǎn)掌握政府領(lǐng)導言論、專(zhuān)家分析、規章制度、民眾呼聲。

　　要決二：分析性的語(yǔ)言須謹慎。分析性的語(yǔ)言一般出現在材料中的數據、故事情節、事例之后，要么緊接這些數據、故事情況或事例，要么是在這些數據、故事情況或事例之后的下一段或兩段之中，同時(shí)，分析性的語(yǔ)言也有一些比較醒目的引導詞，如“事實(shí)上”、“實(shí)際上”、“眾所周知”、“從……上看”、“從……說(shuō)來(lái)”、“通常說(shuō)來(lái)”、“總之”、“從……中分析”、“據此”、“據分析”、“顯然”、“我們的經(jīng)驗教訓是”、“我們可以看到”、“……表明”等等。

　　要決三：政治性的語(yǔ)言為重點(diǎn)。申論材料的主線(xiàn)一般都是涉及到國計民生的重大社會(huì )問(wèn)題、現象或事件，這些事件是有國家政策上的傾向的，而國家政策一個(gè)重大的特點(diǎn)是政治性的語(yǔ)言比較多，如“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”、“和諧社會(huì )”、“產(chǎn)業(yè)結構轉型”、“小康社會(huì )建設”、“節約型社會(huì )”、“環(huán)境友好型社會(huì )”、“經(jīng)濟發(fā)展方式”、“教育優(yōu)先發(fā)展戰略”、“統籌城鄉改革”、“包容性增長(cháng)”、“收入分配格局”、“新農村建設”等等。

　　要決四：情感性的表達要領(lǐng)會(huì )。在申論材料中，有些帶有明顯性感情的表達往往暗含著(zhù)命題者的傾向，而這些表達通常是通過(guò)褒義詞或貶義詞來(lái)展現出來(lái)的，所以同學(xué)們要留意這些褒義詞或貶義詞。

　　要決五：陳述性的情節屬背景。申論的材料之中，除了重要信息外，還有很多信息是鋪墊性質(zhì)的情節，也就是命題者告訴給我們的背景知識，常見(jiàn)的有四種情況：一是過(guò)程的敘述、二是表格與圖形、三是材料大段的數字、四是說(shuō)明的例子。對于這四種情況的材料，如果材料后的試題沒(méi)有涉及到這些材料，同學(xué)們只須快速掃讀，大致了解即可。

　　要決六：常識性規律要牢記。所謂常規性方法是指的通用于中文材料的一般性規律，一般說(shuō)來(lái)，一般性中文材料的重要信息通常出現在如下幾個(gè)地方：一是段首尾。二是特殊關(guān)聯(lián)詞之后，如“因為”、“所以”、“雖然”、“但是”、“于是”、“還”、“否則”、“另外”、“并且”、“反之”、“進(jìn)一步”等等，尤其要注意的是轉折和因果聯(lián)詞。

　　最后是規范作答，在這一步中，我們要考慮作答要求（形式）將前面尋找到的答案（內容）進(jìn)行寫(xiě)作。一方面瀏覽一下問(wèn)題，看看是否審題有誤，另一方面，快速掃讀全文中已做過(guò)記號的句子和詞，檢查和完善答案。首先直接用總括性的語(yǔ)言（必須完全自己提煉總結，絕對不能直接抄材料）直接解釋試題中的問(wèn)題，然后，從材料中尋找相應的信息對這個(gè)總括性的語(yǔ)言進(jìn)行具體的論證。具體的論證就是一個(gè)一個(gè)的要點(diǎn)。

　　申論更多作答思路和作答技巧，可參看2013年公務(wù)員考試技巧手冊 。