一、綜合分析概述
定義:綜合分析類(lèi)試題是以分析為主要作答方法、綜合多種命題形式的一種試題類(lèi)型,要求考生能夠準確把握題目要求,條理清晰、簡(jiǎn)明扼要地分析問(wèn)題,揭示問(wèn)題本質(zhì)和引申意義,闡釋獨立思考所得的觀(guān)點(diǎn)。
[示例]“給定資料5”對內地省區“歡迎沿海地區產(chǎn)業(yè)轉移”的口號提出質(zhì)疑。請對此進(jìn)行分析,談?wù)勀愕囊?jiàn)解。(20分)
要求:觀(guān)點(diǎn)明確,分析恰當,條理清楚,不超過(guò)300字。
二、考點(diǎn)分解
1、對給定資料內容、觀(guān)點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納
2、多角度思考資料內容
3、作出合理的推斷或評價(jià)
三、題型分類(lèi)
1、啟示型分析題
啟示型分析題,主要要求考生準確理解給定材料中所體現的現象和問(wèn)題,并從中得出經(jīng)驗或教訓。主要的提問(wèn)形式有“說(shuō)明從……受到哪些啟示”、“談?wù)勀銖摹玫侥男﹩⑹尽?、……“提供了哪些啟示”、“應從……中吸取哪些教訓”、“對……的?jīng)驗教訓進(jìn)行總結”等
[示例]試分析“給定材料6-9”對加快我國城鄉經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展一體化建設提供了哪些重要啟示。(15分)
要求:觀(guān)點(diǎn)明確,分析恰當,條理清楚,不超過(guò)350字。
2、評論型分析題
評論型分析題,主要針對材料中出現的社會(huì )現象、事件、或觀(guān)點(diǎn),讓考生對此進(jìn)行評價(jià)并作出結論,主要提問(wèn)形式有“有對上述觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行評述”、“對……進(jìn)行分析,談?wù)勀愕囊?jiàn)解”、“對此怎么評價(jià)”、“就……進(jìn)行分析評論”等?!霸u論”、“評點(diǎn)”、“評價(jià)”、“評述”等是該題型的關(guān)鍵詞。
[示例]在[在給定資料四]中,老陳認為:欺客、宰客等不良現象都和導游有關(guān),而根子卻不在導游,海南旅游的畸形發(fā)展,都是“零負團費”惹的禍。請對上述觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行評述。
要求:有理有據,邏輯嚴謹,分析恰當,不超過(guò)400字。
3、概括型分析題
概括型分析題,旨在考查考生能否對給定資料的全部或部分的內容、觀(guān)點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納。這種題型考查的內容比較廣泛,比如“分析依據”、“分析特點(diǎn)”、“分析影響”、“分析新變化”、“分析優(yōu)勢”等等。
[示例]“給定資料7”提到,山西煤炭資源整合是場(chǎng)大進(jìn)小退、優(yōu)先劣退的改革,請結合資料內容,談?wù)勥@一觀(guān)點(diǎn)得出的主要依據。(20分)
要求:觀(guān)點(diǎn)明確,條理清晰,具有針對性。300字以?xún)取?/p>
4、闡釋型分析題
闡釋型分析題要求考生對給定資料的特定部分,如一句話(huà)、一個(gè)詞、一個(gè)觀(guān)點(diǎn)等進(jìn)行解釋說(shuō)明,既揭示其本來(lái)意義,又挖掘其深層意義。重點(diǎn)考查考生結合上下文準確、簡(jiǎn)明地闡釋給定資料的能力。其典型提問(wèn)形式有“談?wù)勀銓Α钡睦斫?、“請闡釋……觀(guān)點(diǎn)”等。
[示例]給定資料中多次提到了“功利閱讀”,對此你是怎樣理解的?(20分)
要求:分析合理,觀(guān)點(diǎn)明確,200字左右。
5、申發(fā)型分析題
申分型分析題就是在結合題目要求的條件下,對某一事件、某一觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行縱深地、全面地分析、闡發(fā)和論述。這類(lèi)題型有的在題干中明確要求考生“由……引申,談?wù)勏敕ā?;有的則是引用材料中的觀(guān)點(diǎn),讓考生“談?wù)J識”。
[示例]閱讀材料12,由此引申,談?wù)勀愕南敕?。?0分)
要求:引申合理,觀(guān)點(diǎn)明確,條理清晰,字數不超過(guò)300字。
注:概括型分析題的答案要點(diǎn)主要來(lái)自于給定資料,作答時(shí)不需要帶入考生的個(gè)人觀(guān)點(diǎn);
闡釋型分析題的答案一部分來(lái)源于給定資料,即闡述材料中觀(guān)點(diǎn)的表層含義,另一部分則需要深究一層,揭示材料中觀(guān)點(diǎn)的本質(zhì)含義;
申發(fā)型分析題的答案要點(diǎn)只能在材料中找到作答的切入點(diǎn),絕大部分的答案要點(diǎn)需要考生結合相應的知識儲備進(jìn)行縱深的引申發(fā)揮,因此它對考生的理論政策水平和綜合分析能力提出了更高的要求,較之前兩種題型,其作答難度更大一些。
6、比較型分析題
比較型分析題,顧名思義,就是明確要求考生分析異同的一類(lèi)題目、看法、意見(jiàn)、做法的異同等等。這類(lèi)題目往往針對的是具有爭議性的材料,因此,一般需要回到相關(guān)材料中歸納總結出不同比較體之間的相同點(diǎn)、不同點(diǎn)。
[示例]比較給定資料7-13的評論內容,簡(jiǎn)要分析他們在有關(guān)動(dòng)物保護和貿易保護主義問(wèn)題上看法的異同。
要求:不超過(guò)300字(15分)
7、關(guān)系型分析題
關(guān)系型分析題,就是要求考生分析出兩種以上(包含兩種)事物間相互作用、相互影響的狀態(tài)。如果考生只從哲學(xué)角度分析,而不結合材料,那么肯定會(huì )造成自說(shuō)自話(huà)的現象。這類(lèi)題的典型提問(wèn)形式有“闡述××與××的關(guān)系”、“談?wù)劇痢?、××、××之間的內在關(guān)系”等,
[示例]闡述信息公開(kāi)與保密的關(guān)系(10分)
四、作答要求
1、條理清晰
2、觀(guān)點(diǎn)明確
3、分析合理
?。?)找準、找全分析對象
?。?)合乎事理,符合邏輯
申論更多作答思路和作答技巧,可參看2013年公務(wù)員考試技巧手冊 。
