在申論考試中，為了應對給定材料的數量和字數不斷升高的趨勢，為了提高作答的準確性和效率，考生必需掌握關(guān)鍵詞的選定和提煉。通過(guò)此法，考生能夠將篇幅浩大的材料化繁為簡(jiǎn)，準確地確定段落和材料的核心信息，實(shí)現一箭中的的作答目標。

　　關(guān)鍵詞的選定

　　對每位考生來(lái)說(shuō)，想要對給定材料進(jìn)行精讀、細讀，時(shí)間上肯定不容許的。一目十行的閱讀又容易遺漏信息。于是，通過(guò)定位關(guān)鍵詞來(lái)把握有價(jià)值的信息，也就成了不二方法。

　　定位關(guān)鍵詞，一是要依據問(wèn)題。不同的問(wèn)題對應著(zhù)不同的關(guān)鍵詞。例如，概括特點(diǎn)類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵詞就該涉及一些形容性的語(yǔ)句，對策類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵詞應涉及國內外的經(jīng)驗和教訓等。因此，考生需明確問(wèn)題是什么類(lèi)型，然后再定位關(guān)鍵詞的類(lèi)型；二是要依據材料。不同類(lèi)型的材料包含的關(guān)鍵詞的數量和特點(diǎn)不同。一般來(lái)講，學(xué)者、專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn)包含著(zhù)密集而集中的關(guān)鍵詞，且多為理論性；而新聞報道的關(guān)鍵詞就顯得分散，大多是記敘和事實(shí)性的。

　　但總的來(lái)看，比較通用的選擇關(guān)鍵詞的技巧有三個(gè)：一是高頻詞匯，二是比較抽象的概念，三是語(yǔ)言表達規范的。

　　關(guān)鍵詞的提煉

　　有些材料只涉及一些細節、微觀(guān)的說(shuō)明和描述，無(wú)法直接從文中勾劃出來(lái)。這時(shí)，就需轉換思路，通過(guò)對材料的進(jìn)一步概括來(lái)進(jìn)行關(guān)鍵詞的提煉。例如，“市民王女士說(shuō)：上個(gè)月土豆5毛一斤，到這個(gè)月都就8毛了，其他蔬菜也這樣”。對于這句話(huà)，考生無(wú)法直接選定關(guān)鍵詞，只能進(jìn)行關(guān)鍵詞的提煉，即蔬菜價(jià)格漲幅大。也就說(shuō)，用規范性、專(zhuān)業(yè)性強的詞來(lái)復述材料中的具體、細微的信息。

　　在關(guān)鍵詞的提煉中，鑒于公務(wù)員考試的性質(zhì)和所給材料的特點(diǎn)，常常用到一些與行政機關(guān)工作相關(guān)的詞匯，例如，監督、管理、責任、作風(fēng)等。當然，還要具體問(wèn)題具體分析，如果材料中涉及的是看病難看病貴的問(wèn)題，用于關(guān)鍵詞提煉的詞匯就可能是接診率、費用高、醫療設備簡(jiǎn)陋等。也就說(shuō)是，利用平時(shí)累積的知識，用貼近材料、貼近專(zhuān)業(yè)的角度提煉關(guān)鍵詞。

　　申論更多作答思路和作答技巧，可參看2013年公務(wù)員考試技巧手冊 。