在申論學(xué)習的過(guò)程中，很多考生反映要想獲得高分非常難，要么裸考成績(jì)還可以，越復習成績(jì)越低；要么成績(jì)基本徘徊在及格線(xiàn)左右，很難得到大幅度的突破。如若想要獲得申論高分，廣東公務(wù)員考試網(wǎng)（http://deepandtechno.com/）建議從以下幾個(gè)方面著(zhù)重提升：

　　一、擴充儲備積累

　　除了分析透徹材料內容，還要建議大家注意擴充申論學(xué)習的儲備積累，因為申論考試不單純是分析材料而已，更多的是考察考生關(guān)注社會(huì )、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和素養，分析材料是一個(gè)方面，很多時(shí)候，題目的考察還涉及到材料外的內容。所以，我們還需要注意擴充平時(shí)的儲備積累。建議大家平時(shí)多關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)和官方網(wǎng)站的觀(guān)點(diǎn)評論，比如，人民日報的社論和評論員文章，新華網(wǎng)，人民網(wǎng)的網(wǎng)評等等，學(xué)習這些時(shí)政資料時(shí)，可以著(zhù)重關(guān)注以下幾個(gè)方面：首先，擴展理論視野，學(xué)習國家相關(guān)的基本方針政策。其次，借鑒他們思考問(wèn)題，解決問(wèn)題的思路方法。再次，學(xué)習規范精準的語(yǔ)言表達。

　　二、作答側重層次性條理性

　　分析透徹材料內容，加深理論儲備積累后，并不等于考試一定可以得高分，試卷的具體行文也很重要，有的學(xué)生在做答題目時(shí)，雖然能夠做到正確梳理材料內容，將題目要求中涉及到的幾個(gè)要素的內容基本能夠掌握到位，但是具體下筆行文時(shí)，卻沒(méi)有條理性，信息點(diǎn)的羅列混亂無(wú)序，體現不出條理性和層次性，這樣也會(huì )很影響分數，因為申論作答時(shí)，除了注意信息點(diǎn)的全面性外，也很注重條理性邏輯性的考察，特別是分析題和大作文寫(xiě)作題，這也能體現出考生自身的思維水平，所以，建議大家在梳理好材料內容，擴展思維深度同時(shí)，還要注重條理性邏輯性的梳理。

　　三、重視實(shí)戰模擬

　　很多考生在復習備考的過(guò)程中，很喜歡做行測題目，但申論學(xué)習方面，卻只喜歡聽(tīng)老師講理論知識，然后自己對照參考答案思考思路，卻很少動(dòng)筆真正去練習，頂多能寫(xiě)出前面客觀(guān)題的思路提綱，但很少能夠做到從客觀(guān)題到大作文寫(xiě)作，完全按照考試要求進(jìn)行寫(xiě)作。申論考試的主觀(guān)性因素相對來(lái)說(shuō)比較強，而且，申論側重的是考察一種思維能力，這種能力并不是只聽(tīng)老師講解理論知識就可以得以訓練的，還需要多做實(shí)戰模擬，在練習的過(guò)程中，細心體會(huì )理論的具體使用方法，才能慢慢提升申論整體能力水平，所以，建議考生要取得高分，一定要重視實(shí)戰模擬訓練，在規定的時(shí)間內，按照考試要求，完整的做完所有的題目，并與參考答案進(jìn)行對照，通過(guò)比較，反復總結反思，加以修改，才能進(jìn)一步查漏補缺，真正提升自身的申論學(xué)習水平，獲得高分。模擬時(shí)最好的便是歷年真題，它反應了出題者的想法及考察點(diǎn)，歷年真題可以在《2013年浙江公務(wù)員考試一本通》中查找。

　　四、分析透徹材料內容

　　申論考試中，材料內容對作答至關(guān)重要，俗話(huà)說(shuō)，巧婦難為無(wú)米之炊，對申論考試而言，材料內容便是珍貴的米，很多考生由于做題時(shí)間緊張的緣故，有的匆匆掃一眼材料就進(jìn)行作答，有的從材料中生硬尋找老師講解的申論涉及到的幾個(gè)要素，找到后便直接摘抄套用，這兩種方式都是錯誤的，建議考生在閱讀材料時(shí)，首先在做題之前，要細心對材料內容進(jìn)行全面的了解，對材料整體要有清晰準確的了解。其次，審清題目要求，嚴格按照題目要求梳理材料內容，進(jìn)而進(jìn)行答案信息點(diǎn)的梳理，而不是只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林，或者盲目作答造成偏題漏題，都會(huì )痛失分數。

　申論更多作答思路和作答技巧，可參看2013年公務(wù)員考試技巧手冊 。