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        申論指導
        廣東公務(wù)員申論文章寫(xiě)作之開(kāi)頭難
        http://deepandtechno.com       2013-01-17      來(lái)源:廣東公務(wù)員考試網(wǎng)
        【字體: 】              

         ?、?申論文章開(kāi)頭之鋪開(kāi)型


          文章的開(kāi)頭采用鋪開(kāi)型必須根據題意要求和對議論事物的感受,有自己精辟的卓見(jiàn),并形成判斷,已提煉出了文章的論點(diǎn)。也就是說(shuō),下筆前已經(jīng)成竹在胸,心中有底。第一段文字,作者對論述的中心已經(jīng)十分明確。一點(diǎn)一點(diǎn)鋪陳開(kāi)來(lái)。此所謂“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山落筆扣題”。


          經(jīng)典開(kāi)頭一:2011年國家公務(wù)員考試>《申論》真題(A卷)


          參考例文《從人與自然抗爭到人與自然和諧發(fā)展》


          黃河是中華民族的母親河,它哺育了中華兒女,孕育了燦爛的華夏文明,然而其“善淤、善決、善徙”的特點(diǎn)也給沿岸人民帶來(lái)了深重災難。從古至今,中華兒女與黃河的“斗爭”,從未停止過(guò),這種與自然抗爭的頑強精神隨著(zhù)黃河的流淌一直傳承至今,而今又被賦予了新的內涵--將人與自然斗爭轉變?yōu)槿伺c自然和諧發(fā)展。


          黃河精神不斷推動(dòng)著(zhù)人們認識自然、改造自然,在自然災害面前不屈服、不退讓?zhuān)诶Ь持袏^力前行,因此弘揚黃河精神不論是在以前、現在還是將來(lái),無(wú)論是治理黃河還是開(kāi)展其他事業(yè)都是非常必要的。


          經(jīng)典開(kāi)頭二:2009年國家公務(wù)員考試>《申論》真題(B卷)


          參考例文《海洋的健康》


          地球是人類(lèi)共同的家園,是一個(gè)完善的生態(tài)系統,而海洋是其重要組成部分,為人類(lèi)發(fā)展提供了豐富的資源。近些年來(lái),由于對海洋資源的不合理開(kāi)發(fā)導致海洋環(huán)境遭受著(zhù)日益嚴重的污染,物種減少甚至滅絕,生物多樣性遭到破壞,珍貴水產(chǎn)資源面臨危機,礦物質(zhì)污染間接影響人們身體健康,赤潮頻發(fā)和水質(zhì)惡化等一系列問(wèn)題使海洋的健康生態(tài)面臨嚴峻考驗。


          點(diǎn)評:鋪開(kāi)式的文章,就是為了讓讀者和閱卷人剛開(kāi)始接觸第一段,就知道你在寫(xiě)什么。開(kāi)頭第一句話(huà)用敘述語(yǔ)言,進(jìn)而用議論語(yǔ)言,即是用表示明確的肯定或否定意思的判斷句,逐一打開(kāi)“議論”的口子,所以,如果要用鋪開(kāi)式的方法寫(xiě)文章,必須開(kāi)頭要開(kāi)的好,展開(kāi)議論只要有三種方法:正面議論、反面議論和正反對比論。正面論證即平鋪直敘、正面建立論點(diǎn)的方法,一般遵循“提出問(wèn)題--分析問(wèn)題--解決問(wèn)題”的常用套路。


         ?、?申論文章開(kāi)頭之引用型


          引用經(jīng)典,彰顯底蘊。開(kāi)頭引用警句、名言、詩(shī)句或俗語(yǔ)、諺語(yǔ)等來(lái)提高語(yǔ)言表達效果,能增強開(kāi)端的氣勢,使人感到崢嶸、高遠,達到吸引讀者、突出中心的效果。


          經(jīng)典開(kāi)頭三:2008年中央機關(guān)及其直屬機構錄用公務(wù)員考試《申論》


          參考例文《人與自然》


          近些年,我國經(jīng)濟社會(huì )快速發(fā)展的同時(shí),綠樹(shù)掩映、清水環(huán)繞的村莊和小山村明亮的月亮卻漸行漸遠。曾幾何時(shí),“細雨魚(yú)兒出,微風(fēng)燕子斜”,“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”在很多地方已經(jīng)成為人們的記憶。時(shí)至今日,大自然饋贈給我們的寶藏--怒江,又面臨水電開(kāi)發(fā)的爭論。開(kāi)發(fā)還是不開(kāi)發(fā)?社會(huì )呼吁在經(jīng)濟發(fā)展的過(guò)程中妥善保護生態(tài)環(huán)境,促進(jìn)人與自然和諧,建設生態(tài)文明。


          經(jīng)典開(kāi)頭三:2011年國家公務(wù)員考試申論》真題(B卷)


          參考例文《別再讓新一代農民工成為“失根之族”》


          這是一群生在城市或者記事以來(lái)大部分時(shí)間隨父母生活在城市的農村孩子。他們有兩個(gè)家,一個(gè)在城里,一個(gè)在鄉下。他們在兩點(diǎn)之間奔波,一個(gè)方向叫做回鄉,一個(gè)方向叫做回城?;氐郊亦l他們是“城里的孩子”,回到城市他們被看做是“鄉巴佬”。滲透于社會(huì )生活的各種“顯歧視”和“潛歧視”,讓他們自己也搞不清自己是城里人還是鄉下人,他們游離于城市的“邊緣”,無(wú)根漂浮。


          城里人還是農村人?--這儼然是法國哲學(xué)家帕斯卡爾提出的終極問(wèn)題,“我是誰(shuí)?我來(lái)自何方?將復何往?”的翻版--這個(gè)困擾著(zhù)數百萬(wàn)農民工“第二代”的問(wèn)題,或許也會(huì )成為伴隨他們中很多人一生的“終極問(wèn)題”。當農民工對尊重與認可說(shuō)“要”的時(shí)候,人們發(fā)現第二代農民工作為一個(gè)群體,已赫然出現在身邊:他們與鄉村漸行漸遠,在城市中無(wú)根漂蕩,滲透于社會(huì )生活的“顯歧視”和“潛歧視”,正日益加劇他們的“底層化意識”--不論他們是第幾代。


          點(diǎn)評:文章的開(kāi)頭采用了“引言式”,文章的開(kāi)頭一般要求就是要引人注目。引起評卷人員興趣,給人以耳目一新的感覺(jué),增加文章的可讀性,豐富了文章的內涵,而且能集中地表達文章的主旨,起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,使文章增色不少。


         ?、?申論文章開(kāi)頭之比喻型


          文章的開(kāi)頭運用“比喻”,這樣的開(kāi)頭會(huì )使得語(yǔ)言表達的精確貼切,拿人們熟知的事物作比,具體形象地告訴讀者,使人消除晦澀之感,說(shuō)理淺顯易懂,使人容易接受,這類(lèi)比喻,大多著(zhù)重于主、客體內部性質(zhì)上的聯(lián)系,能化抽象為具體,使事物更加清楚明白,概括的抽象原理形象化,給人深刻的印象。


          經(jīng)典開(kāi)頭五:2010年國家公務(wù)員考試《申論》真題(A卷)


          參考例文《讓科學(xué)發(fā)展的理念闊步“下?!薄?/p>


          一切生命都源于大海,人類(lèi)也不例外。海是生命的故鄉,也是人類(lèi)最重要的生態(tài)資源。無(wú)論從感情傾向還是現實(shí)需要來(lái)說(shuō),海洋都是人類(lèi)最親密的朋友。


          在我國,擁有豐厚的海洋資源,各種海產(chǎn)品、能源、礦產(chǎn)品種繁多、數量巨大。這是大自然賜予我們的寶貴財富,對我國當前經(jīng)濟的快速增長(cháng),具有不可取代的基礎性作用。然而,綜合考慮我國的人口數量、海岸線(xiàn)長(cháng)度和國土面積等因素之后,我國的海洋資源,相對來(lái)說(shuō)又是較為匱乏的。因此,更值得我們大力保護、合理開(kāi)發(fā)。


          經(jīng)典開(kāi)頭六:2007年國家公務(wù)員考試《申論》真題


          參考例文《命脈》


          西漢的賈誼有句話(huà),說(shuō)明了當時(shí)土地與人民的關(guān)系?!案徽咛镞B阡陌,貧者無(wú)立錐之地”??梢?jiàn)對于人民來(lái)說(shuō),自古以來(lái)土地就是人民的命脈。而到了現代社會(huì ),土地仍然也是農民的命脈。目前,隨著(zhù)工業(yè)經(jīng)濟不斷發(fā)展,城市快速擴大化的沖擊,農民對土地固有的使用權在發(fā)生著(zhù)各種各樣的變化,在這個(gè)變化過(guò)程中,農村土地征用過(guò)程中存在的問(wèn)題尤其突出。


          在城市先進(jìn)經(jīng)濟主導整體經(jīng)濟的時(shí)代,農村地域縮小、人口減少是必然趨勢,國家的作用在于在這個(gè)城鄉變遷過(guò)程最大限度地捍衛和保護農民的利益,以實(shí)現工業(yè)經(jīng)濟快速發(fā)展、農民利益不受損的雙贏(yíng)局面。


          點(diǎn)評:申論中的比喻說(shuō)明和文學(xué)作品中的比喻有所不同。這一點(diǎn)一定要注意,例文中的比喻畢竟不是文學(xué)作品中的描寫(xiě),它要求準確,但是不得夸張,雖然在文學(xué)作品中允許“燕山雪花大如席”這樣的比喻夸張,在申論文章中運用比喻的目的是為了形象說(shuō)明事物形態(tài)特征,夸張了,就不能確切地表現事物。

         

            申論更多作答思路和作答技巧,可參看2013年公務(wù)員考試技巧手冊 。



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