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        2012年行測指導:關(guān)鍵信息識別法
        http://deepandtechno.com       2012-03-29      來(lái)源:廣東公務(wù)員考試網(wǎng)
        【字體: 】              

          片段閱讀主要考查的是迅速準確地理解文字材料內涵、把握文字材料主旨的能力。要快速準確地解答片段閱讀題首先要能抓住文字材料的重點(diǎn)、關(guān)鍵信息,這些信息能夠幫助我們快速定位文段的論述對象和重點(diǎn)、劃分出文段的結構。


          根據特性不同,國家公務(wù)員網(wǎng)將關(guān)鍵信息主要分為以下三大類(lèi):關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句和關(guān)鍵暗示信息。


          一、關(guān)鍵詞


          題干材料中的關(guān)鍵詞主要有以下幾種:高頻詞、表示某一特定含義的概念、提示文段重點(diǎn)或結構的詞。


          (一)高頻詞


          高頻詞用來(lái)確定文段論述主題、重點(diǎn)。


          文段中多次出現的詞語(yǔ)稱(chēng)為高頻詞語(yǔ)。反復通常表強調,故高頻詞一般都是文段的中心詞,與文段的主要內容或主旨密切相關(guān)。因此解題時(shí)要注意高頻詞,尤其是解答主旨類(lèi)題目和主題類(lèi)題目時(shí)可直接鎖定包含了高頻詞的選項為正確答案。


          比較常見(jiàn)的高頻詞有兩種——名詞和動(dòng)詞。當高頻詞為名詞時(shí),則文段的主題應與此相關(guān),此名詞在選項中一般作主語(yǔ);當高頻詞為動(dòng)詞時(shí),為文段論述的重點(diǎn),在選項中一般充當謂語(yǔ),或可轉化為名詞性短語(yǔ)。


          (二)表示某一特定含義的概念


          表示某一特定含義的概念用來(lái)確定文段落腳點(diǎn)。


          文段中出現的含有特定意義的概念,通常是文段的要點(diǎn)。尤其當該概念出現在段尾時(shí),往往是文段的落腳點(diǎn),與文段的主旨多有密切關(guān)系。遇到此類(lèi)文段時(shí),國家公務(wù)員網(wǎng)專(zhuān)家認為,考生只要抓住這個(gè)概念,運用排除法,即可快速準確地鎖定答案。


          (三)提示文段重點(diǎn)或結構的詞


          這些詞用來(lái)指示重點(diǎn)、區分層次。


          與高頻詞和表示某一特定含義的概念直接點(diǎn)出文段的中心詞或落腳點(diǎn)不同,文段中有些詞只能間接對快速定位文段的重點(diǎn)或劃分出文段的結構起指示作用,這些詞一般為關(guān)聯(lián)詞、副詞、其他某些起提示或指示作用的詞。


          1.關(guān)聯(lián)詞


          關(guān)聯(lián)詞是復句中用來(lái)連接分句與分句,表明分句與分句之間結構關(guān)系和語(yǔ)義關(guān)系的詞語(yǔ)。不同的關(guān)聯(lián)詞所表達的關(guān)系也不一樣,主要有轉折關(guān)系、因果關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、條件關(guān)系、假設關(guān)系、并列關(guān)系。


          2.副詞:其實(shí)、倒、尤其(特別)


          副詞是用在動(dòng)詞或形容詞前起輔助性作用的虛詞。雖然大多數副詞沒(méi)有具體的含義,但在表情達意上有時(shí)能起到實(shí)詞不能替代的作用。分析作者的觀(guān)點(diǎn)或文段的重點(diǎn),要注意文段中的相關(guān)副詞。


          3.其他起提示或指示作用的詞


          表歸納總結的詞:可見(jiàn)、總而言之。


          帶有傾向性的詞:務(wù)必、必須、亟需、亟待、迫在眉睫、重中之重、重要的是。


          二、關(guān)鍵句


          關(guān)鍵句就是指提示文段大意、中心、主旨、觀(guān)點(diǎn)的句子。閱讀文段時(shí),如果能迅速找準關(guān)鍵句,就能從整體上把握文段的大意。抓關(guān)鍵句,國家公務(wù)員網(wǎng)專(zhuān)家認為,要從兩方面入手:從內容入手,找能表達主旨的中心句;從結構入手,找能體現內容的概括句。在分析內容和結構時(shí),要重點(diǎn)關(guān)注三種句子——首句、尾句、承啟句。有的試題材料開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,首句就是中心句;有的中心句在尾句;有些試題材料的承啟句是中心句。


          總分結構——首句為中心句


          分總結構——尾句為中心句


          承啟句為中心句


          三、關(guān)鍵暗示信息


          有些文段材料的重點(diǎn)暗藏其中,不是很突出,此時(shí)需要從中尋找其他暗示信息,通過(guò)分析這些暗示信息,順利找出正確答案??赡艽嬖诎凳拘畔⒌狞c(diǎn)有修辭手法、標點(diǎn)符號和數字信息等。


          (一)修辭手法


          修辭就是在使用語(yǔ)言的過(guò)程中,利用多種語(yǔ)言手段以達到盡可能好的表達效果的一種語(yǔ)言活動(dòng)。公務(wù)員考試中常見(jiàn)的修辭方法有比喻、排比、擬人、對比等,修辭手法對文段主旨的表達起重要作用,是需要注意的一個(gè)解題關(guān)鍵點(diǎn)。


          (二)標點(diǎn)符號


          引號、冒號、問(wèn)號、破折號都存在特殊用法,注意這些標點(diǎn)符號有時(shí)也可以幫助我們快速答題。


          (三)數字信息


          文段中如果出現大量數字,要注意分析這些數字間的對比關(guān)系或聯(lián)系,在對比和聯(lián)系中尋找答案。


          行測更多解題思路和解題技巧,可參看2012年公務(wù)員考試技巧手冊。



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