從近幾年廣東公務(wù)員考試真題來(lái)看，數字推理之組合數列主要有以下幾種組合變化：

　　一、分組組合數列

　　分組組合數列通常是將數列進(jìn)行合理的分組，將每一組作為一個(gè)整體，整體之間或整體內部滿(mǎn)足某種規律。廣東公務(wù)員考試中常見(jiàn)的有兩兩分組，有些地方也曾出現過(guò)三三分組，但這種情況所占的比重比較小。

　　【例題】3，9，4，16，（  ），25，6，（  ）。

　　A．5   36     B．10    36    C．6   25      D．5    30

　　【解析】?jì)蓛煞纸M數列。原數列可以?xún)蓛煞纸M為【3，9】，【4，16】，【（    ），25】，【6，（    ）】，觀(guān)察可知，每一組的前一項的平方等于后一項，故括號處應分別為5和36，正確答案為選項A。

　　【例題】12，6，（    ），6，8，20，14，12，40 。

　　A．6    B．10      C．20      D．30 ?

　　【解析】三項分組數列。原數列每三項可以分為一組，【12，6，（    ）】，【6，8，20】，【14，12，40】，隱含的規律是：每組的前項×2+中項=后項，即：12×2+6=（30），6×2+8=20，14×2+12=40，所以正確答案應為選項D。

　　【例題】30，5，6，48，（    ），12。

　　A．2    B．4    C．8    D．12

　　【解析】三項分組數列。原數列每三項可以分為一組，【30，5，6】，【48，（    ），12】，隱含的規律是：前項=中項×后項，即30=5×6，48=（4）×12，所以正確答案應為選項B。

　　二、奇偶項組合數列

　　奇偶項組合數列指的是數列的奇數項滿(mǎn)足某種規律，偶數項也滿(mǎn)足某種規律。奇數項滿(mǎn)足的規律和偶數項滿(mǎn)足的規律可以相同，也可以不相同。對于奇偶項組合數列，我們一定要注意其數字推理的解題技巧。

　　【例題】13，19，11，22，（  ），25，7，（  ）。

　　A．15  26         B．25  24       C．16  18     D．9  28

　　【解析】奇偶項數列。奇數項是一個(gè)公差為-2的等差數列，即13，11，（9），7；偶數項是一個(gè)公差為3的等差數列，即19，22，25，（28），所以本題的正確答案應為選項D。

　　【例題】3，5，7，9，13，15，21，23，（    ）。

　　A．29    B．31    C．33    D．35

　　【解析】奇偶項數列。奇數項3，7，13，21，（  ）兩兩作差后得到一個(gè)公差為2的等差數列4，6，8，（10），故括號處應為10+21=31。偶數項5，9，15，23兩兩作差后得到一個(gè)公差為2的等差數列4，6，（8），正確答案應為選項B。

　　【例題】2，4，1，5，0，6，（    ） 。

　　A．-1        B．0             C．1          D．3

　　【解析】奇偶項數列。原數列中奇數項是一個(gè)公差為-1的等差數列：2，1，0，（-1）；偶數項是一個(gè)公差為1的等差數列：4，5，6，（7）。本題的正確答案應為選項A。

        行測更多解題思路和解題技巧，可參看2013年公務(wù)員考試技巧手冊。