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        2013年行測判斷推理:縱向集合與類(lèi)比推理
        http://deepandtechno.com       2012-09-03      來(lái)源:廣東公務(wù)員考試網(wǎng)
        【字體: 】              

          一、對集合的縱向細分--縱向集合


          “集合是把人們的直觀(guān)的或思維中的某些確定的能夠區分的對象匯合在一起,使之成為一個(gè)整體(或稱(chēng)為單體),這一整體就是集合。組成一集合的那些對象稱(chēng)為這一集合的元素(或簡(jiǎn)稱(chēng)為元)?!?/p>


          --這是一個(gè)關(guān)于集合的經(jīng)典定義,那么什么是縱向集合呢?我們不妨看看下面這個(gè)集合內部的關(guān)系


          集合內部的關(guān)系圖


          其中,每一個(gè)元素從橫向來(lái)看,可與其他元素形成并列、交叉、矛盾、對立的關(guān)系;而從縱向來(lái)看,可與其他元素形成屬種關(guān)系、種屬關(guān)系、同一關(guān)系或構成關(guān)系。據此,我們可以將集合細分為橫向的集合和縱向的集合。本文所討論的,正是縱向集合。


          二、縱向集合四種范式


          (一)構成關(guān)系


          所謂構成關(guān)系,指的是集合內兩個(gè)元素之間的“整體與部分”的關(guān)系,以甲乙兩元素為例,甲為整體,乙為甲之局部,乙事實(shí)上存在于甲之中。有人將之稱(chēng)為“包含關(guān)系”,這有一定的合理性,但“包含關(guān)系”指涉較廣,其能指與所指變動(dòng)不居,既可指整體包含部分,亦可指屬包含種,換言之,這樣的稱(chēng)謂易在實(shí)踐中與屬種關(guān)系混淆,故有必要正名為“構成關(guān)系”。


          構成關(guān)系與屬種(種屬)關(guān)系的辨析是常見(jiàn)考點(diǎn),在國考已經(jīng)考過(guò)的48道類(lèi)比推理的真題中,構成關(guān)系考過(guò)8題,竟然占了六分之一,其重要性不言而喻,試舉兩例以明之。


          例一:2006年第一卷第72題 海:水( )


          A.寫(xiě)作:小說(shuō)   B.太陽(yáng):光


          C.畫(huà)家:圖畫(huà)   D.旋律:音符


          解析:海與水是典型的構成關(guān)系,海由水構成,水是海的一部分,與之對應的是旋律和音符。AC易于排除,需警惕的是B項,太陽(yáng)由氫、氦等氣體而非光構成,與光不是構成關(guān)系。


          例二:2006年第一卷第77題 電腦:鼠標( )


          A.水壺:茶杯   B.手機:短信  C。船:錨   D.錄音機:磁帶


          解析:電腦的一部分是鼠標,無(wú)鼠標,電腦用起來(lái)就會(huì )很不方便,故兩者為構成關(guān)系。類(lèi)似的是船與錨,錨是船不可或缺之一部,否則船將難以停泊。A項的茶杯并不是水壺的一部分,兩者實(shí)為并列關(guān)系,BD項亦然。注意不要因為磁帶要放在錄音機中才能使用,而推出磁帶是錄音機的一部分這個(gè)結論,事實(shí)上我們去商場(chǎng)買(mǎi)錄音機,賣(mài)家并不會(huì )奉送我們需要的那些磁帶。


          (二)同一關(guān)系


          所謂同一關(guān)系,指甲乙兩種元素本質(zhì)完全相同,甲就是乙,乙就是甲,其原理與語(yǔ)文中的同義詞近似,例如老師和教師,的士和出租車(chē),陛下和皇帝,等等。2006年以來(lái),國考考過(guò)5題。


          例一:2006年第一卷第75題 麥克風(fēng):話(huà)筒( )


          A.巧克力:糖果   B.炒魷魚(yú):解雇  C.引擎:發(fā)動(dòng)機   D.買(mǎi)單:結賬


          解析:麥克風(fēng)是話(huà)筒的英語(yǔ)音譯而來(lái)的外來(lái)詞,兩者所指同一,與之對應的是“引擎:發(fā)動(dòng)機”,引擎是發(fā)動(dòng)機的音譯詞,與發(fā)動(dòng)機所指同一。A項錯在,巧克力不是糖果的音譯,兩者不對應。B項錯在炒魷魚(yú)不是解雇的音譯詞,而是其俗稱(chēng),D項錯因與B項類(lèi)似,不贅。


          例二:2008年第79題 蛹:蝶( )


          A.丑小鴨:白天鵝    B.胚胎:嬰兒   C.種子:花朵    D.蝌蚪:青蛙


          解析:蛹和蝶本質(zhì)相同,區別在于蛹是蝶的卵,蝶是蛹的成蟲(chóng),中間經(jīng)歷了形態(tài)變化和生活方式的轉變,即“變態(tài)發(fā)育”。A項丑小鴨和白天鵝不是一種生物,B項迷惑性較大,胚胎和嬰兒也有同一性,但從胚胎到嬰兒未經(jīng)過(guò)“變態(tài)發(fā)育”,C項種子和花朵也非同一,因為不是所有的種子未來(lái)都會(huì )開(kāi)花,D項既符合同一關(guān)系,又經(jīng)歷了“變態(tài)發(fā)育”,故當選。


          (三)屬種關(guān)系


          所謂屬種關(guān)系,是指甲乙兩種元素之間存在的“所有的乙都是甲,但有的甲不是乙”的關(guān)系。國考僅在2009年考過(guò)1題。


          例:2009年第90題 打折:促銷(xiāo):競爭


          A.京?。核囆g(shù):美感    B.娛樂(lè ):游戲:健康


          C.日食:天體:宇宙    D.獎金:獎勵:激勵


          解析:打折是促銷(xiāo)的一種,兩者是屬種關(guān)系,促銷(xiāo)的目的是競爭,兩者是目的關(guān)系,與之對應的是D,獎金是獎勵的一種,獎勵的目的是激勵。


          特別提示:區別屬種關(guān)系與構成關(guān)系:


          考生常犯的一種錯誤是將屬種關(guān)系與構成關(guān)系混淆,而籠統地理解為包含關(guān)系。構成關(guān)系是整體和部分的關(guān)系,甲乙并非同類(lèi)。如“電腦:鼠標”,鼠標是電腦的一部分,但鼠標不是一種電腦,又如“魚(yú):鱗”,沒(méi)有鱗不能叫魚(yú),故鱗是魚(yú)的一部分,但鱗不是一種魚(yú)。


          (四)種屬關(guān)系


          種屬關(guān)系與屬種關(guān)系本質(zhì)相同,只是題目中“屬”、“種”前后順序不同而已,換言之,如果甲乙是種屬關(guān)系,那么“所有的甲都是乙,但有的乙不是甲”。國考歷史上一共考過(guò)3題。


          例一:2006年第一卷第79題 閱讀:技能( )


          A.種瓜:技巧    B.焊接:技術(shù)   C.瀏覽:才華    D.做詩(shī):天賦


          解析:閱讀是技能的一種,兩者是種屬關(guān)系。與之類(lèi)似的是焊接和技術(shù),因為焊接是技術(shù)的一種。A項種瓜不是技巧,兩者不存在交集,CD類(lèi)似。注意D項的做詩(shī)不是天生就有的才能,需要后天的培養,故非天賦。


          例二:2006年第二卷第72題 自戀:愛(ài)( )


          A.敵意:批評   B.沉思:思想  C.內疚:譴責   D.貪婪:欲望


          解析:自戀是對自己的愛(ài)戀,本質(zhì)仍是愛(ài),故為愛(ài)的一種,兩者是種屬關(guān)系。內疚和譴責與之類(lèi)似,因為內疚實(shí)為對自己的譴責,兩者為種屬關(guān)系。


          例三:2006年第二卷第74題 侵蝕:削弱( )


          A.壓縮:服從   B.聯(lián)合:凈化  C.增加:擴大   D.堅持:改進(jìn)


          解析:侵蝕是削弱的一種,是緩慢的、漸進(jìn)的削弱,兩者是種屬關(guān)系。據此可以滿(mǎn)足種屬關(guān)系的只有增加和擴大,ABD三項都不能滿(mǎn)足。


          行測更多解題思路和解題技巧,可參看2013年公務(wù)員考試技巧手冊。



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