?。?）因果關(guān)系法。因果關(guān)系法是探求事物現象之間因果關(guān)系的邏輯方法，一般有五種方法即求同法、求異法、求同求異并用法、共變法、剩余法，有時(shí)幾種方法需 要綜合運用。一般公務(wù)員考試?？嫉氖钦蛞蚬评?，即題干論述了充分理由，要求運用合乎邏輯的方法在答案中尋找正確的結果。另一種是反向因果推理，題干給 出了推理的結果，但理由不充分，需要在答案中尋找一個(gè)與題干結論有密切因果聯(lián)系的理由補充進(jìn)去，以構成一個(gè)嚴密的邏輯推理。

　　值得注意的是，解答各種類(lèi)型的試題，在熟悉出題的思路、解題步驟的基礎上，要想盡快得出準確答案，還必須靈活運用各種解題方法和技巧，有的題可能是應用一種方法即可，有的則可能需要多種方法綜合運用，這就需要結合例題仔細體會(huì )，然后再進(jìn)行大量的專(zhuān)項強化訓練。

　　4、類(lèi)比推理

　　類(lèi)比推理主要考查考生的類(lèi)推能力。由于這種題型每道試題給出一對詞或短語(yǔ)，讓考生根據已給定的詞、短語(yǔ)之間的關(guān)系來(lái)選答案。相對來(lái)說(shuō)，這種試題在判斷推理 所有題型中，是最容易的題型。常見(jiàn)題型為：詞義類(lèi)比、英語(yǔ)音譯、原因與結果、整體與部分、工具與用途、特定人員與特定事件、同一類(lèi)別下的兩個(gè)不同稱(chēng)謂、特 定環(huán)境與專(zhuān)門(mén)人員、作者與作品、專(zhuān)業(yè)人員與其面對的對象、物品與制作材料、描述關(guān)系等。

　　考生直接通過(guò)以上各種題型的歸類(lèi)名稱(chēng)即可判定其特性，如詞義類(lèi)比，考生直接從詞的屬性來(lái)考慮即可，不需從其他方面來(lái)思考。在此就不一一講解，考生若想了解，可參考我們已出版的圖書(shū)，圖書(shū)中有詳盡的歸類(lèi)與解題方法。

　　另外須指出的是，2008年中央的類(lèi)比推理在傳統的單一推理題型基礎上增加了雙重類(lèi)比推理的新題型，其思考的角度、解題的方法是一樣的，只不過(guò)是略微增加了一定難度而已。如：面條相當于布料對于（）

　　A．餃子-毛衣　　　　B．面粉-衣服

　　C．饅頭-衣服　　　　D．長(cháng)條-褲子

　　方法：其考查的性質(zhì)是一樣的，此題仍是考查物品與制作材料的關(guān)系，只不過(guò)是需要考生從兩頭思考，同時(shí)還需兼顧已給出的中間橋梁部分。

　　5、事件排序

　　2000年和2001年中央、國家機關(guān)錄用公務(wù)員考試采用過(guò)事件排序題型，2002年、2003年和2004年未考，到2005年重新啟用事件排序，而 2006年和2007年則用類(lèi)比推理替換了事件排序，這顯示了這一題型的相對不穩定性。2006年、2007年、2008年均未考該種題型，但是地方公務(wù)員考試當中仍有繼續考查該題型的，如2008年北京。

　　因此，不能完全放棄本部分知識的復習，應做一些模擬試題以提高應試能力。

　　行測更多解題思路和解題技巧，可參看2013年公務(wù)員考試技巧手冊。