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        2013年行測指導:文字材料題閱讀技巧
        http://deepandtechno.com       2012-10-26      來(lái)源:廣東公務(wù)員考試網(wǎng)
        【字體: 】              

          眾所周知,資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工的能力。因此如何快速理解材料,抓住題干和材料的重點(diǎn)信息,準確定位相關(guān)數據,就成為解答資料分析的基礎。由于在歷年各省公務(wù)員考試中,文字型資料分析一直是必考題型。所以廣東公務(wù)考試網(wǎng)(http://deepandtechno.com/)首先對文字材料進(jìn)行深入分析,詳細介紹文字材料的閱讀技巧。


          一、文字材料的構成


          資料分析中有一類(lèi)材料被稱(chēng)為文字材料,是指用陳述的方式將一系列相關(guān)信息羅列出來(lái)。其主要考查應試者對文字中的數據性、統計性資料進(jìn)行綜合分析與加工的能力。


          1.文字材料的特點(diǎn)


         ?。?)數據具有隱蔽性,眾多的數據信息都包含在一段陳述中,需要逐一找出題干所需數據;


         ?。?)在較短的時(shí)間內迅速把握文字間的關(guān)系,對考生理解能力要求較高。


          2.文字材料的分類(lèi)


         ?。?)總分結構。指層次之間是總述和分述的關(guān)系,總分式里分述的各項一般都是并列關(guān)系。


         ?。?)并列結構。其材料的特點(diǎn)是幾個(gè)層次、段落之間的關(guān)系是并列的。


         ?。?)結構模糊型。材料只有一段,無(wú)法直接由段落首句或者是末尾句判斷材料的結構特點(diǎn)。


          二、關(guān)鍵詞定位法


          關(guān)鍵詞定位法主要適用于文字材料,文字材料特點(diǎn)是材料冗長(cháng)、數據量大、數據關(guān)系復雜,快速理解文字材料的切入點(diǎn)是快速定位關(guān)鍵詞。浙江公務(wù)員考試網(wǎng)總結其詳細步驟如下:


         ?。ㄒ唬┐_定材料結構及關(guān)鍵詞標注


          1、總分結構


         ?。?)分段型


          觀(guān)察首段的首句和其他段落的首句之間是否存在總分關(guān)系;


          看首段尾句是否有“情況如下”等字眼出現。


         ?。?)未分段型


          觀(guān)察首句是否跟后面幾句之間存在總分關(guān)系;


          觀(guān)察首句是否出現“具體情況如下”等字眼。


          2、并列結構


          在幾個(gè)并列的層次或者段落之前標有“第一”、“第二”或“首先”、“其次”或“從……上看”、“從……上分析”等形式;


          段落首句沒(méi)有明確的標志性詞語(yǔ),段落之間相關(guān)性不大,分別闡述不同的內容。


          3、結構模糊型


         ?。?)關(guān)鍵詞法


          根據重要關(guān)鍵詞分層,同一關(guān)鍵詞的句子歸為一層;句首出現“其中”之類(lèi)的字眼,則表示該句與上句之間是總分關(guān)系,可歸為一層。


         ?。?)標點(diǎn)符號法


          句號,表示一句話(huà)已經(jīng)說(shuō)完;逗號和分號表示話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完。一般情況下可按照句號來(lái)分層,但是如果句號后面跟著(zhù)“其中”類(lèi)字眼,則中.公教育專(zhuān)家認為將該句與“其中……”句歸為一層。


         ?。ǘ┙庾x題干,根據題干關(guān)鍵詞定位材料相關(guān)位置


         ?。?)解讀題干,根據題干中涉及的??几拍?,了解題干要求的是什么。


         ?。?)根據題干中涉及到的跟材料相關(guān)的關(guān)鍵詞,確定題目求解所需數據的具體位置。


         ?。ㄈ┨厥饷~的標注和分析


         ?。?)根據時(shí)間名詞,確定題目要求可能涉及到的一些重要??几拍?。


         ?。?)根據題干單位關(guān)鍵詞與材料關(guān)鍵詞是否一致,判斷是否需要單位換算。


         ?。?)根據關(guān)鍵詞信息以及所涉及概念的對應公式進(jìn)行列式。


          【示例】 2009年度全國“農民工總量”為22978萬(wàn)人,比上年增加436萬(wàn)人。其中“外出農民工”14533萬(wàn)人,比上年增加492萬(wàn)人。在外出農民工中,“住戶(hù)中外出農民工”11567萬(wàn)人,比上年增加385萬(wàn)人;“舉家外出農民工”2966萬(wàn)人,比上年增加107萬(wàn)人。


          從輸出地看,2009年?yáng)|部地區農民工10017萬(wàn)人,同比增長(cháng)3.1%,東部地區農民工占全國農民工總量的比重為43.6%;中部地區農民工7146萬(wàn)人,同比增長(cháng)0.9%,中部地區農民工占全國農民工總量的31.1%;西部地區農民工5815萬(wàn)人,同比增長(cháng)1.2%,西部地區農民工占全國農民工總量的25.3%。


          與上年相比,2009年以下四項的增長(cháng)率最低的是(    )。


         ?。粒稗r民工總量”               B.“外出農民工”


         ?。茫白?hù)中外出農民工”      D.“舉家外出農民工”


          【材料分析】


         ?。?)從題干可知,本題考查的是增長(cháng)率。本題的關(guān)鍵詞分別為“農民工總量”、“外出農民工”、“住戶(hù)中外出農民工”、“舉家外出農民工”,可以定位到文字材料的第一段。


         ?。?)本題的時(shí)間名詞為2009年,要求的是“增長(cháng)率”,涉及的概念為“同比”。以本題A項為例,已知2009年的數據即為本期數,比上年增加的人數即為增長(cháng)量,求增長(cháng)率可以利用同比增長(cháng)率公式進(jìn)行求解。


          行測更多解題思路和解題技巧,可參看2013年公務(wù)員考試技巧手冊。



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