行測考試，最關(guān)鍵的是速度。當然，速度是以正確為前提的。問(wèn)題是會(huì )做的題怎樣做得更快呢。下面以片段閱讀為例， 談?wù)勑袦y考試的答題技巧。

　　一、不求做完，只求做得更快更多

　　行測作為對考生行政職業(yè)能力傾向的測驗，本身就應該有較高的速度要求，因此多數人不能按時(shí)答完所有題目是正?，F象。面對著(zhù)一百多道試題，你需要有一顆平常心。對那些偏題、怪題、自己根本不會(huì )的題，要毫不猶豫地舍棄，在這些題上空耗時(shí)間是毫無(wú)意義的。你得把自己會(huì )做的題做完做對，把自己不太會(huì )做的題盡量做對，把自己不會(huì )做的題放到最后去“蒙”，全憑運氣。這樣你就能超水平發(fā)揮，沒(méi)有遺憾了。

　　二、解題順序：先問(wèn)題--后內容--再選項

　　面對一道題時(shí)，我們應先看問(wèn)題，只有帶著(zhù)問(wèn)題去閱讀材料才能做到有的放矢。不了解問(wèn)題就去讀題干題肢那么多文字，在時(shí)間上是一種浪費，對于回答問(wèn)題來(lái)說(shuō)，，還沒(méi)搞清楚是問(wèn)的什么就盲目分析，相當于盲人摸象，往往結果只能是浪費了寶貴的時(shí)間。

　　此外，考生一定要看準問(wèn)題，因為問(wèn)題往往暗藏陷阱。 比如：①下列各項不符合文意的一項是(  )。 這是讓考生選擇與文意相違背的。 ②下列各項不符合媒體觀(guān)點(diǎn)的一項是(  )。 這是讓考生找出與材料中出現的媒體的觀(guān)點(diǎn)不同的一個(gè)，考生千萬(wàn)不要錯選成與整個(gè)材料觀(guān)點(diǎn)相左的內容，那就白白丟分了。

　　三、對內容進(jìn)行壓縮

　　刪枝削葉取枝干：關(guān)注句號，逐層進(jìn)行句與句、詞與詞的比較，刪除原文段中的次要信息，保留其中最主要的信息。

　　去偽存真合要求：根據題目要求，逐層、逐句篩選能直接表述題目要求的信息的語(yǔ)句，并對篩選出的語(yǔ)句進(jìn)行轉換。把事實(shí)壓縮成論據，只陳述最基本的事實(shí);陳述中結合進(jìn)材料組織者的傾向和觀(guān)點(diǎn)。

　　避虛就實(shí)抓要素：片段中并非句句都是重點(diǎn)，往往虛實(shí)相間，需要深入辨析，根據題目?jì)热?，捕捉要素?/p>

　　篩選整合網(wǎng)要點(diǎn)：有些語(yǔ)段，信息要點(diǎn)比較分散，其內涵是若干要點(diǎn)組合而成。在壓縮語(yǔ)段時(shí)，要對文中信息要點(diǎn)加以整合，使得歸納的內容全面、完整，不遺漏。

　　四、主旨題抓住兩條核心策略

　　主旨題是片段閱讀中非常重要的一種題型。主旨題的考查比例呈逐年上升的趨勢，它還是解答其它題型的基礎。對于主旨題，我們要掌握以下兩條核心策略：利用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)推斷文章主旨、利用文章結構推斷文章主旨。

　　從文段的微觀(guān)角度講，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)起著(zhù)關(guān)鍵的作用，它是句與句之間關(guān)系承接的載體，同時(shí)也是文段主題句的標志所在。因此考生在閱讀文段的過(guò)程中一定要注意對關(guān)聯(lián)詞的標注與提示，從關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)切入，從而快速提高自己的閱讀速度和閱讀質(zhì)量。

　　從結構形式入手比較容易把握文章的思想內容，也就是說(shuō)，把結構層次弄清了，也就比較容易理解文章的中心思想。文章、段落的結構形式主要有總分式(總-分、分-總、總-分-總);層進(jìn)式;并列式;對比式等。認清了文段結構，要點(diǎn)重點(diǎn)也就找到了。

　　五、其它幾種片段閱讀題的答題技巧

　　解答觀(guān)點(diǎn)題時(shí)要留意那些話(huà)中有話(huà)的句子，要留意那些含義深刻或結構復雜的句子。要區分言?xún)戎夂脱酝庵?，言外之意適度引申。

　　解答細節題要注意，正確的選項不可能與原文一模一樣，而是用不同的詞語(yǔ)和不同的句子表達相同的意思。在做選擇時(shí)一切嚴格按照原文，不要按照自己的想象發(fā)揮。細節題的錯誤選項有如下特點(diǎn)：詞性替換、因果顛倒、概念縮小或擴大、偷換概念、未提到、絕對化等。

　　做指代題，要特別注意掌握以下原則：就近原則：一定是在指代詞附近。同一原則：一定要和指代詞的外延相同，名詞都是名詞，行為都是行為。求余原則：出現兩個(gè)詞，說(shuō)了一個(gè)則指代另一個(gè)。

　　行測更多解題思路和解題技巧，可參看2013年公務(wù)員考試技巧手冊。