【1】歷史的遺產(chǎn)一旦被看做鮮活的對象并與自己的人生體驗相結合，就成了活生生的東西，也就不會(huì )有尸臭了。一些學(xué)者專(zhuān)家教授的文章之所以那么僵硬呆板枯燥無(wú)趣，味同嚼蠟不堪卒讀，并不完全是一個(gè)文字表述能力問(wèn)題。歸根結底，還是沒(méi)有把自己的研究對象看做活物，他們在研究木乃伊的同時(shí)把自己也變成了木乃伊。

　　這段文字主要說(shuō)明的是(  )。

　　A．歷史的遺產(chǎn)與人生體驗的關(guān)系　　B．研究者與研究對象的關(guān)系

　　C．研究者的文字表述問(wèn)題　　　　　D．一些歷史研究文章呆板無(wú)趣的原因

　　【2】人類(lèi)發(fā)展速度比率的問(wèn)題同人類(lèi)文化各階段的相對長(cháng)度直接有關(guān)。人類(lèi)發(fā)展的速度自始至終是循著(zhù)幾何級數遞增的，雖不是嚴格遵守這個(gè)規律，但基本上是如此。這一點(diǎn)不僅曾為歷史事實(shí)所證明，而且從理論上說(shuō)，也不可能遵循其他的規律。因為每當人類(lèi)獲得一項準確的知識之后，就變成了進(jìn)一步獲得新知識的動(dòng)力，就這樣一直推進(jìn)到極其錯綜復雜的現代知識。因此，雖然人類(lèi)在最早一個(gè)階段的進(jìn)步速度最慢，在最近一個(gè)階段的進(jìn)步速度最快，可是我們如果就這兩個(gè)階段的成就同全部成就的關(guān)系來(lái)估量，則最早一個(gè)階段的成就的相對量可能是最大的。我們認為下邊這種看法有可能會(huì )得到公認，那就：人類(lèi)在蒙昧階段的進(jìn)步就是其對人類(lèi)整個(gè)進(jìn)步過(guò)程的關(guān)系而言，要大于野蠻階段的的進(jìn)步；同樣，人類(lèi)整個(gè)野蠻階段所取得的進(jìn)步要大于其后整個(gè)文明階段的進(jìn)步。

　　作者提出“這種看法”是因為(  )。

　　A．蒙昧階段最長(cháng)，野蠻階段次之，文明階段最短

　　B．蒙昧階段取得進(jìn)步所付出的勞動(dòng)量最大，野蠻階段次之，文明階段最少

　　C．人類(lèi)早期成就是以后發(fā)展的動(dòng)力和基礎

　　D．人類(lèi)智力的發(fā)展比具體成就更重要

　　【3】“各國政府--無(wú)論專(zhuān)制政府或共和政府，都驅逐他； 資產(chǎn)者--無(wú)論保守派或極端民主派，都競相誹謗他，詛咒他。他對這一切毫不在意，把它們當做蛛絲一樣輕輕抹去……”

　　對上文的“他”的情感態(tài)度，理解正確的一項是(  )。

　　A．不聞不問(wèn)，置之度外　　B．無(wú)動(dòng)于衷，無(wú)怒于形

　　C．漠然處之，不予理睬　　D．不屑一顧，極度蔑視

　　【4】《紐約時(shí)報》是美國最有影響的報紙。該報的版面在傳統上比較嚴肅，新聞?wù)掌欢?，并且尺寸也小。近年?lái)，由于電視的影響和報業(yè)的競爭，《紐約時(shí)報》上新聞?wù)掌某叽缫矓U大了，從《紐約時(shí)報》來(lái)看，報紙運用照片，不只是作為活躍版面的手段，而且已成為報紙報道工作的重要環(huán)節。

　　這段話(huà)主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即(  )。

　　A．《紐約時(shí)報》是美國最有影響的報紙

　　B．就連美國最有影響的《紐約時(shí)報》也不得不迫于競爭的壓力對自己一貫的風(fēng)格做出調整

　　C．《紐約時(shí)報》上新聞?wù)掌某叽鐢U大了

　　D．通過(guò)《紐約時(shí)報》改變版面傳統的事例說(shuō)明報紙運用照片已成為報紙報道工作的重要環(huán)節

　　【5】在下面文字的橫線(xiàn)處，填入與上下文銜接最恰當的一句話(huà)。

　　公安干警及時(shí)趕赴現場(chǎng)偵察，中午12時(shí)，_____。

　　A．在家里犯罪嫌疑人被抓獲，全部贓物和贓款也同時(shí)起獲

　　B．在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，全部贓物和贓款也同時(shí)起獲

　　C．犯罪嫌疑人在家里被抓獲，并起獲了全部贓物和贓款

　　D．在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，并起獲了全部贓物和贓款

　　廣東公務(wù)員考試網(wǎng)<http://deepandtechno.com/> 參考答案

　　【1．解析】A?！皻v史的遺產(chǎn)一旦被看做鮮活的對象并與自己的人生體驗相結合，就成了活生生的東西?！边@句話(huà)是材料的中心。后面則是對這一中心的具體闡述和例證。材料主要強調了研究對象應該是“活生生”的東西，要和自己的人生休驗相結合，即人文研究者的人生體驗對研究歷史遺產(chǎn)的重要性。B項的范圍過(guò)大，C、D理解片面，只有A項概括了題干的主要內容。

　　【2．解析】C。題干中“這種看法”是指代原文中劃橫線(xiàn)的句子，簡(jiǎn)言之“人類(lèi)早期階段取得的進(jìn)步要大于其后階段的進(jìn)步”。根據原文“就其對人類(lèi)整個(gè)進(jìn)步過(guò)程的關(guān)系而言”可知C項的表述是正確的，它是從精神實(shí)質(zhì)上回答了“原因”。作者在這里提出“人類(lèi)早期階段取得的進(jìn)步要大于其后階段的進(jìn)步”的看法，其“原因”之所以是“人類(lèi)早期成就是以后發(fā)展的動(dòng)力和基礎”，是因為立論的角度是“就其對人類(lèi)整個(gè)進(jìn)步過(guò)程的關(guān)系而言”。如果不是這個(gè)角度，立論就站不住腳，更談不上尋找立論的“原因”了。A項從時(shí)間長(cháng)短來(lái)談，不符合文意要求。B項從勞動(dòng)量大小來(lái)談，也不符合原文表述，A、B兩項都只是表面上原因。D項進(jìn)行的是橫向比較，而作者的看法是縱向比較，因此D項也應排除。

　　【3．解析】D。這道題目難度較高，需要結合知識背景進(jìn)行作答。這段話(huà)出自恩格斯1883年3月17日在倫敦海格特以墓安葬馬克思時(shí)所致的悼詞。根據原文“驅逐他”、“誹謗他”、“詛咒他”的是無(wú)產(chǎn)階級的敵人--資產(chǎn)者及其政府，要求考生辨別對于他們的驅逐、誹謗、詛咒，馬克思采取的何種態(tài)度。其中A、C兩項表述不妥，因為馬克思對于資產(chǎn)階級的行動(dòng)絕不是毫不理睬，不聞不問(wèn)，而是洞若觀(guān)火，了然于心，只是覺(jué)得不值一提而已。B項的“無(wú)動(dòng)于衷”也不確切，而且該項只提到了表面現象，沒(méi)有揭示本質(zhì)。只有D項才能符合畫(huà)線(xiàn)處所表達的情感態(tài)度。

　　【4．解析】D。該段文字主要描述了《紐約時(shí)報》上的新聞?wù)掌某叽鐢U大，運用照片已成為報道工作的重要環(huán)節。其主要含義就是說(shuō)運用照片的重要性和必要性，A、B、C三項只是該段文字的論據，不是論點(diǎn)，只有D項符合。

　　【5．解析】D。本題考查了語(yǔ)句銜接的能力。要使語(yǔ)句銜接連貫自然，首先要做到話(huà)題統一。本題中，前面已經(jīng)明確了主語(yǔ)是“公安干警”，因此，后面應該繼續就這個(gè)陳述對象往下說(shuō)，是“公安干警”“將其抓獲”，也是“公安干警”起獲了全部贓物和贓款，因此只能填D項。其他三句都轉換了陳述對象，或從“犯罪嫌疑人”的角度，或從“贓物和贓款”的角度來(lái)陳述，明顯打破了語(yǔ)句的連貫，不夠流暢。