參考近兩年廣東省考面試形式，幾乎所有崗位都是以無(wú)領(lǐng)導小組形式進(jìn)行，預計2022年的廣東省考面試形式還會(huì )以無(wú)領(lǐng)導小組面試為主。但是面試公告發(fā)布之前，誰(shuí)也不能確定。所以廣東公務(wù)員考試網(wǎng)建議大家，準備面試以無(wú)領(lǐng)導小組討論為主，但是結構化面試還是要適當了解。今天我們來(lái)看看兩者的區別和異同之處吧！

　　什么是結構化面試？

　　針對要測評的內容事先進(jìn)行精心設計，系統全面地列好擬提問(wèn)題的清單，面試時(shí)嚴格按照事先準備好的問(wèn)題提問(wèn)，并根據應試者回答內容的適當性進(jìn)行評價(jià)。

　　什么是無(wú)領(lǐng)導面試？

　　沒(méi)有指定誰(shuí)是領(lǐng)導的討論，小組成員在討論中的地位是平等的。通過(guò)設定模擬的情境，給一組測評者(5-10人)一個(gè)與工作或者社會(huì )實(shí)際相關(guān)的話(huà)題，要求成員在規定的時(shí)間內，通過(guò)充分、高質(zhì)量的討論來(lái)形成小組的一致意見(jiàn)。

　　在應試者開(kāi)展討論的過(guò)程中，評價(jià)者并不參與其中，只是在正式討論之前向應試者介紹討論的主題，所要達到的目標以及時(shí)間規定，由應試者自行安排，組織發(fā)言次序并展開(kāi)討論。

　　兩者之間的區別

　　(一)流程不同

　　1.結構化面試流程：審查抽簽、面試侯考、開(kāi)始答題、考生退場(chǎng)、統計分數；

　　2.無(wú)領(lǐng)導小組討論常規流程：入場(chǎng)、提綱準備、個(gè)人陳述、自由討論、總結陳詞、退場(chǎng)；

　　(二)題型不同

　　1.結構化?？碱}型：人際交往的意識與技巧、應變能力、綜合分析、計劃組織與協(xié)調、崗位匹配性、言語(yǔ)理解與表達能力；

　　2.無(wú)領(lǐng)導?？碱}型：開(kāi)放式問(wèn)題、多項選擇式問(wèn)題、資源分配式問(wèn)題、兩難式問(wèn)題。

　　兩者之間的共性

　　(一)測評要素相近

　　兩種考試形式雖表面上看有諸多不同，但是也有其共性特征。二者皆考察語(yǔ)言表達能力，綜合分析能力、人際應變能力以及崗位匹配性。但也要注意無(wú)領(lǐng)導考試中還需要我們具備辯論說(shuō)服能力、自信心、進(jìn)取心、責任感、團隊精神和傾聽(tīng)意識，如果考試形式為無(wú)領(lǐng)導，在備考中要著(zhù)重訓練這些能力。

　　(二)知識儲備

　　根據對過(guò)往題目的研究，以及近年來(lái)考試大綱的變化，考面試中非常注重考察考生的政治素養和知識儲備,如：

　　結構化和無(wú)領(lǐng)導?？紵狳c(diǎn)：脫貧攻堅、青年青春、以人民為中心、穩就業(yè)、創(chuàng )建誠信社會(huì )信用體系、經(jīng)濟雙循環(huán)、網(wǎng)紅經(jīng)濟、鄉村振興等。

　　所以要求大家在備考過(guò)程中要有更強的指向性，增強政治素養的同時(shí)也要多了解當下時(shí)政熱點(diǎn)，才能更有效的應對公務(wù)員面試，在面試中取得更好的成績(jì)。

　　面試應對措施

　　1.提升政治素養：利用早晚時(shí)間多看新聞；學(xué)黨章黨規，利用好學(xué)習強國等官方平臺自主學(xué)習等。

　　2.增強時(shí)政積累：利用碎片化時(shí)間在各類(lèi)平臺多聽(tīng)面試熱點(diǎn)知識；看時(shí)代楷模以及感動(dòng)中國，積累人物事跡等。

　　總之，我們需要通過(guò)各種各樣適合自己的方法來(lái)提升自己的能力，才能有效應對面試。

　　資料參考：歷年廣東公務(wù)員考試面試真題