不知道大家對無(wú)領(lǐng)導小組面試的好奇心有沒(méi)有，想不想去體驗一把，雖說(shuō)無(wú)領(lǐng)導小組面試比結構化面試難，但無(wú)領(lǐng)導小組面試卻更加靈活，讓大家自由發(fā)揮的空間變大，拋開(kāi)要考試的因素不說(shuō)，無(wú)領(lǐng)導小組面試還是很能鍛煉大家的，今天廣東公務(wù)員考試網(wǎng)（deepandtechno.com）跟大家詳細磨一磨無(wú)領(lǐng)導小組面試的過(guò)程，來(lái)看看！

　?、?入場(chǎng)階段

　　待考生抽簽確定自身序號后，臨考前5分鐘，考務(wù)人員帶領(lǐng)應試者進(jìn)入考場(chǎng)，一般按抽簽順序就座，也可能是隨機就座。

　?、?材料閱讀階段

　　考務(wù)人員向考生發(fā)放背景材料題本、草稿紙、筆等，供考生草擬討論提綱使用。有的部門(mén)會(huì )安排考生在候考室閱讀材料、草擬提綱，規定時(shí)間結束后由考務(wù)人員領(lǐng)入考場(chǎng)；有的部門(mén)會(huì )直接將考生帶入考場(chǎng)，然后由主考官宣讀引導語(yǔ)，發(fā)放材料并計時(shí)。

　　◎引導語(yǔ)一：

　　各位考生，下午好!今天下午進(jìn)行的是無(wú)領(lǐng)導小組討論，無(wú)領(lǐng)導小組討論要求大家共同參與，就給定的主題形成一致意見(jiàn)?，F在我向大家介紹這次考試的程序和要求。無(wú)領(lǐng)導小組討論分為四個(gè)階段：

　　第一階段是準備階段：限時(shí)20分鐘。你們要閱讀有關(guān)資料，明確自己的角色和任務(wù)，并準備3分鐘的發(fā)言提綱。

　　第二階段是陳述階段：每人發(fā)言限時(shí)3分鐘。每位小組成員闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，個(gè)人陳述順序由你們自行決定。

　　第三階段是自由討論階段：時(shí)間50分鐘。每位小組成員充分發(fā)表自己意見(jiàn)，并通過(guò)討論形成小組的一致意見(jiàn)。最后推選一位成員，匯報你們討論的結果。

　　第四階段是匯報人匯報小組討論的結果：時(shí)間5分鐘?，F在請大家閱讀材料，開(kāi)始討論前的準備，時(shí)間20分鐘?，F在開(kāi)始計時(shí)。

　　◎引導語(yǔ)二：

　　各位考生：現在要求你們臨時(shí)組成一個(gè)小組，對問(wèn)題進(jìn)行討論分析，討論時(shí)間60分鐘。每人每次發(fā)言不能超過(guò)1分30秒，發(fā)言次數不限。請大家踴躍發(fā)言，并注意發(fā)言質(zhì)量。討論結束時(shí)，請你們推選出一名考生，代表小組向考官匯報討論結果。

　　每個(gè)應試者拿到討論的題目后，可以有15分鐘的時(shí)間進(jìn)行獨立閱讀和思考，并列出發(fā)言提綱，為自己下一階段的表現做好準備。

　?、?個(gè)人陳述階段

　　該環(huán)節大約20分鐘，考生可以自由安排發(fā)言次序或者按照抽簽順序依次發(fā)言，一般每人發(fā)言時(shí)間不得超過(guò)3分鐘或者5分鐘?？脊俨粎⒓涌忌挠懻摶蚧卮鹂忌膯?wèn)題，以免給考生暗示。

　?、?自由討論階段

　　所有考生發(fā)言結束后，進(jìn)入自由討論環(huán)節，大約40～60分鐘(具體時(shí)間因考生人數不同而變化)，考生就材料展開(kāi)自由討論?？忌绾伟l(fā)言、發(fā)言的次序和次數等都由考生自行組織?？脊俨桓深A討論過(guò)程，只觀(guān)察并對照評分表中所列條目仔細考查考生在討論中的表現，進(jìn)行記錄。

　　某些部門(mén)的面試，在討論過(guò)程中需要向考生再提供一些材料或信息，考官會(huì )嚴格依據題目的要求執行。

　?、?總結陳詞階段

　　主考官宣布時(shí)間到，請考生停止討論。當考生討論達到預定的時(shí)間時(shí)，不論討論到了哪一個(gè)階段，都應立即停止。

　　自由討論結束后，考生推薦或自薦一名代表向考官簡(jiǎn)要匯報整個(gè)討論的過(guò)程及討論所取得的結果，時(shí)間大約5分鐘。有些省份的無(wú)領(lǐng)導小組面試會(huì )省略這一環(huán)節，僅要求考生在討論階段達成一致意見(jiàn)即可。

　?、?附加階段

　　隨著(zhù)無(wú)領(lǐng)導小組討論面試這種模式的發(fā)展，在最后一個(gè)環(huán)節也可能出現追加其他問(wèn)題的情形。部分題目要求考官對考生的匯報提出質(zhì)疑，考生可根據情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的答辯。有的會(huì )以提問(wèn)的方式進(jìn)行追問(wèn)，有的還要求考生選出表現最佳和最差的組員，如“你認為在這次討論中表現最好(差)的一位小組成員是誰(shuí)?”“如果我們小組成員中就淘汰一位，你選擇誰(shuí)?”“談?wù)勀阍谶@次無(wú)領(lǐng)導小組討論中的表現?！?/p>

　　實(shí)際上考生回答此類(lèi)問(wèn)題對自己的成績(jì)不會(huì )有實(shí)質(zhì)上的影響，回答時(shí)堅持實(shí)事求是的原則即可。

　?、?計分審核階段

　　1.考生離場(chǎng)

　　主考官宣布小組討論活動(dòng)結束，考務(wù)人員引導考生離開(kāi)測評現場(chǎng)。

　　2.考官對自己的記錄進(jìn)行整理

　　應試者退場(chǎng)后，所有考官都要對自己的記錄進(jìn)行簡(jiǎn)單的整理，對每個(gè)應試者的評價(jià)理出一個(gè)思路。

　　3.考官間進(jìn)行評議

　　在各考官進(jìn)行最后的評分之前，可以對應試者討論過(guò)程中的表現進(jìn)行評議，充分交換意見(jiàn)。通過(guò)交換意見(jiàn)，考官可以補充自己觀(guān)察時(shí)的遺漏，對應聘者做出更加全面的評價(jià)。若不同考官對同一應試者產(chǎn)生了較大分歧，可以進(jìn)行充分的討論。所有的評議都應有理有據，從而使所有考官對應試者的評分基本達到一致;確實(shí)不能達成一致的，可保留自己的意見(jiàn)。

　　4.考官在評分表中進(jìn)行評分

　　各考官分別在評分表中對每個(gè)應試者進(jìn)行評分，最后簽上自己的名字。

　　5.工作人員收起考官的評分表，并當場(chǎng)進(jìn)行加密封存

　　考官對應試者的評分結束后，就由考務(wù)人員將評分表收集起來(lái)，以便統一匯總分數。為慎重起見(jiàn)，也可以對考官的評分表進(jìn)行加密封存。

　　6.對應試者的分數進(jìn)行整合

　　一般情況下，評分表上的不同測評要素之間的權重是不一樣的。一個(gè)考官僅對每個(gè)應試者不同的測評要素進(jìn)行評分，計分人員要根據不同測評要素之間的權重大小對該應試者的分數進(jìn)行整合。

　　7.統計最終的結果

　　計分員按體操比賽中去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分，然后得出平均分的方式，計算出最后得分。最后主考官在成績(jì)單上簽字。應試者的最后得分統計出來(lái)后，需由現場(chǎng)的所有考官、紀委官員、監察部門(mén)官員和公證員進(jìn)行確認，并在最后的成績(jì)單上簽名，然后裝入已準備好的信封(寫(xiě)有該應試者的姓名、單位、身份證號碼)加密封存，并由主考官、紀委官員、監察部門(mén)官員和公證員在加密條上簽名，交由公開(kāi)選拔辦公室負責人保存。

　　8.總結階段

　　在無(wú)領(lǐng)導小組討論結束后，所有考官都要撰寫(xiě)評定報告，內容包括此次討論的整體情況、所問(wèn)的問(wèn)題內容以及此問(wèn)題的優(yōu)缺點(diǎn)，主要說(shuō)明每個(gè)應試者的具體表現、自己的建議以及最終錄用意見(jiàn)等。有的考場(chǎng)會(huì )當場(chǎng)公布考生成績(jì)，而有的考場(chǎng)則擇定日期在網(wǎng)上進(jìn)行統一公布。

　　以上就是無(wú)領(lǐng)導小組面試的整個(gè)流程，如果大家覺(jué)得這種面試方法很難讓自己接受，那可要趁現在的時(shí)間多加練習，邀請自己的親朋好友幫你充當考官和考生，多了解多練習才能有突破！