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        熱點(diǎn)時(shí)評
        2020年廣東公務(wù)員考試申論熱點(diǎn):防疫,從良好生活習慣開(kāi)始
        http://deepandtechno.com       2020-03-27      來(lái)源:廣東公務(wù)員考試網(wǎng)
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          為進(jìn)一步幫助考生提升申論答題水平,廣東公務(wù)員考試網(wǎng)(deepandtechno.com)特別推薦申論熱點(diǎn)解讀“防疫,從良好生活習慣開(kāi)始”,希望考生閱讀本文,對申論熱點(diǎn)的把握有一定的幫助。

         

          【背景鏈接】


          勤洗手、常通風(fēng)、多鍛煉、拒野味……在新冠肺炎疫情的“非常壓力”下,人們養成了很多良好的生活方式和生活習慣。而疫情期間,全國發(fā)生的多起家庭聚集或外出聚餐病例讓人們意識到,習以為常的“共餐共食”會(huì )為病毒傳播創(chuàng )造“良機”,倡導推廣“分餐制”,恰逢其時(shí)。


          分餐公筷應該成為普通人日常養成的重要習慣。除此以外,隨地吐痰、公共場(chǎng)所吸煙、隨意咳嗽打噴嚏等許多不文明的生活習慣都在造成一些疾病的發(fā)生和蔓延。從長(cháng)遠看,讓個(gè)人形成文明生活習慣不僅對此次疫情防控有幫助,更對人的健康長(cháng)壽有助益。


          【公考角度解讀】


          [提出觀(guān)點(diǎn)]


          疫情防控阻擊戰是一場(chǎng)特殊的戰斗,是生命保衛戰也是健康保衛戰,更讓我們體會(huì )到個(gè)人生活方式與文明習慣的重要性。要打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控阻擊戰,不但要殲滅病毒,更要革除生活陋習,提高公共衛生治理的公眾參與度。


          [綜合分析]


          “分餐制”不是一個(gè)新概念。早在“非典”期間,不少地方就推行過(guò)公筷公勺、分餐等措施,在當時(shí)也曾獲得廣泛認同。但隨著(zhù)“非典”的結束,“分餐制”漸漸又被打入了“冷宮”。究其原因,一是餐廳覺(jué)得成本高,增加了運營(yíng)壓力,沒(méi)動(dòng)力;一是消費者嫌麻煩,怕顯得生分、矯情,不主動(dòng)。但無(wú)論是否做到,一個(gè)普遍共識是:“分餐制”是一種健康文明的生活方式,值得大力倡導推廣。


          “共餐共食”是很多疾病發(fā)生的重要原因之一。根據世衛組織統計數據,食源性疾患的發(fā)病率居各類(lèi)疾病總發(fā)病率前列,而在疾病的各類(lèi)傳播途徑中,唾液是最主要的途徑之一。不分餐,就意味著(zhù)一盤(pán)菜會(huì )被多雙筷子夾來(lái)夾去,在共享美味的同時(shí),也增加了感染、傳播細菌和病毒的風(fēng)險。此次疫情防控,再次提醒人們推進(jìn)“分餐制”的必要性和緊迫性。


          實(shí)行“分餐制”,革新用餐方式,有助于維護公共衛生安全。養成文明衛生的用餐習慣是對個(gè)人負責,也是對他人負責。不妨以此次疫情為契機,在全國范圍內掀起一場(chǎng)“用餐革命”??墒紫仍诓惋嬓袠I(yè)實(shí)施“分餐制”、普及公筷公勺,讓人們逐漸認可并習慣這種用餐方式,進(jìn)而影響家庭用餐模式,推動(dòng)整個(gè)社會(huì )的文明用餐。


          國民文明素質(zhì)和健康習慣不是與生俱來(lái)的,而是在經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步中逐步形成的。中國用幾十年走完了發(fā)達國家幾百年的工業(yè)化進(jìn)程,但經(jīng)濟高速增長(cháng)不必然帶來(lái)社會(huì )的文明進(jìn)步。更何況,文明素質(zhì)和健康習慣的養成本來(lái)就是慢工細活的系統工程,必須按規律辦事、講究方式方法。


          [參考對策]


          任何自覺(jué)行為的養成,都必須從遵守法規制度開(kāi)始。職能部門(mén)要建立長(cháng)效管理機制,保持執法尺度、力度的一致性,管在平時(shí)、嚴在一貫;針對不文明行為要敢于曝光、嚴厲整治,以達到刺痛少數、教育多數的震懾效應,破除法不責眾的社會(huì )心態(tài),樹(shù)立對法治的尊崇;對垃圾分類(lèi)、公共場(chǎng)所控煙、門(mén)前三包等,要綜合運用科學(xué)的方法進(jìn)行嚴格監督,確保文明監管常抓不懈、落到實(shí)處,讓文明意識內化于心、外化于行。


          全社會(huì )也要強化文明健康知識普及教育工作,尤其是要抓早抓小,即從孩子抓起,家庭、學(xué)校和社會(huì )都共同承擔責任。家長(cháng)的言傳身教對孩子習慣的養成有著(zhù)至關(guān)重要的作用。如果孩子在家長(cháng)身邊耳濡目染,有樣學(xué)樣,家長(cháng)們許多不良習慣會(huì )被孩子學(xué)去,從而導致孩子也形成不良習慣?!八宰ピ缱バ?,家長(cháng)要力行,要做榜樣。


          此外,還要利用各類(lèi)新聞媒體及微博、微信、抖音等平臺,有效整合網(wǎng)上與網(wǎng)下的力量,打造涵育文明新風(fēng)的媒體矩陣,不斷傳播能夠影響人、引領(lǐng)人、塑造人的文明好習慣,營(yíng)造實(shí)現全民健康人人參與的良好氛圍。


          對于個(gè)人來(lái)說(shuō),要養成和堅持良好的文明生活習慣。不好的生活習慣可能會(huì )損害我們的身體健康。飯前便后洗手、打噴嚏用紙巾捂住口鼻、不隨地吐痰,不吃野生動(dòng)物、水果等食物要清洗干凈后再吃、肉要煮熟后再吃,盡量避免生吃等等。這有助于預防疾病的發(fā)生。


          來(lái)源:


          人民日報海外版:防疫,從良好生活習慣開(kāi)始 張一琪


          新華網(wǎng)評:分餐,恰逢其時(shí) 徐 可



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