2014年廣東省公務(wù)員考試大綱已經(jīng)公布，行政職業(yè)能力測驗大綱介紹包括測驗內容和題型介紹兩個(gè)部分，與2013年考試大綱相比，除了題型說(shuō)明的先后順序略有調整外，其他方面幾乎沒(méi)有任何差別。為幫助考生了解考試基本信息并進(jìn)行有針對性的復習，廣東公務(wù)員考試網(wǎng)（deepandtechno.com）教育專(zhuān)家現就考試大綱做深入解讀，為考生備考明確方向。本次考試不指定考試輔導用書(shū)，考生可選用《2014年國家公務(wù)員考試一本通》復習，通過(guò)考試中心書(shū)店統一預訂：http://www.edu-book.com/index.php?act=goods&cid=1。

　　一、題型題量穩定

　　2014年廣東省公務(wù)員行測考試時(shí)間設置依然為90分鐘，題量為100道題。

　　行政職業(yè)能力測驗主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀(guān)化紙筆測驗方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，主要包括言語(yǔ)理解與表達、數量關(guān)系、判斷推理、資料分析等內容。

　　廣東公務(wù)員考試行測的題型題量比較穩定，主要測查內容如下：

　　1.言語(yǔ)理解與表達主要測查報考者運用語(yǔ)言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準確地理解文字材料內涵的能力。它包括根據材料查找主要信息及重要細節;正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的準確含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致;根據上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。

　　本部分有兩種題型。

　　第一種題型：選詞填空。每道題給出一句話(huà)，但其中缺少一個(gè)或幾個(gè)詞，要求報考者從四個(gè)供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個(gè)來(lái)填補空缺，使之符合句子所表達的意思。一般包含一段話(huà)或一個(gè)句子，要求報考者選出與所提要求最相符合的一項。

　　廣東省公務(wù)員考試選詞填空以考查實(shí)詞的辨析應用為主，兼以少量的虛詞與成語(yǔ)理解，每年考查10道題。實(shí)詞考查包括語(yǔ)境、詞義、固定搭配等;虛詞的運用需要通過(guò)語(yǔ)感的累積與實(shí)際的應用相結合，需要多加練習;成語(yǔ)的運用關(guān)鍵是掌握成語(yǔ)的背景，并有一定的類(lèi)比能力。

　　第二種題型：閱讀理解。每道題給出一段短文，短文后面有一個(gè)不完整的陳述，要求報考者從四個(gè)備選項中選出最符合題干要求的一項。

　　廣東省公務(wù)員考試的閱讀理解題目主要以片段閱讀為主，考查題量穩定為20題。片段閱讀以理解文章主旨為基本考點(diǎn)，重在剖析文段的邏輯結構，掌握一定的閱讀方法以及熟悉一定的行文套路會(huì )事半功倍。

　　2.數量關(guān)系主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數量關(guān)系問(wèn)題的技能，主要涉及數字和數據關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。

　　本部分有兩種題型。

　　第一種題型：數字推理。每道題給出一個(gè)數列，但其中缺少一項，要求報考者仔細觀(guān)察這個(gè)數列各數字之間的關(guān)系，找出其中的排列規律，然后從四個(gè)供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個(gè)來(lái)填補空缺項，使之符合原數列的排列規律。

　　數字推理每年考查5道題，以基本數列及其變式的考查為主，考生需熟悉數列及其變式的數項特征、運算關(guān)系和結構特征，并保證一定量練習才能熟練掌握數字推理解題技巧。

　　第二種題型：數學(xué)運算。每道題給出一道算術(shù)式子，或者表達數量關(guān)系的一段文字，要求報考者熟練運用加、減、乘、除等基本運算法則，利用基本的數學(xué)知識，準確、迅速地計算出結果。

　　數學(xué)運算每年考查10道題，攻克數學(xué)運算題的關(guān)鍵在于熟悉并能夠靈活應用其各種方法技巧，才能在實(shí)戰中快速準確的解答此部分題目。

　　3.判斷推理主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等以及對各類(lèi)常識的運用能力。

　　本部分有四種題型。

　　第一種題型：圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形，要求報考者認真觀(guān)察，找出圖形排列的規律，選出符合規律的一項。

　　圖形推理每年考查10道題，題目類(lèi)型靈活多變，但該部分題目規律性較強，考生只需抓住重點(diǎn)，適當分類(lèi)，就能良好地掌握該題型。

　　第二種題型：類(lèi)比推理。給出一組相關(guān)的詞或一個(gè)表述，然后要求報考者仔細觀(guān)察，在備選項中找出與題干在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的一項。

　　類(lèi)比推理題目每年考查10道題，考生需對類(lèi)比推理的考點(diǎn)和解題方式熟悉了解，并附以一定的練習，才能保證在遇到該類(lèi)型題目時(shí)不慌不亂，穩重取勝。

　　第三種題型：常識判斷。要求報考者依據常識在四個(gè)備選項中選擇最符合題干要求的一項。

　　廣東省的常識判斷題目主要考查政策方針、文化技術(shù)和自然科學(xué)等方面的知識。題量基本穩定在10道，考查難度不大，但要求考生平時(shí)有一定的累積。

　　第四種題型：演繹推理。每道題給出一段陳述，這段陳述被假設是正確的，不容置疑的。要求報考者根據這段陳述，選擇一個(gè)最恰當答案，該答案應與所給的陳述相符合，應不需要任何附加說(shuō)明即可以從陳述中直接推出。

　　演繹推理類(lèi)題目每年穩定在10道題。演繹推理分為可能性推理、必然性推理和智力推理，是判斷推理部分較難的題目，但是方法性較強，只要掌握各題型的解題方法，嚴格依據題干所給內容，學(xué)會(huì )尋找突破口，勤加練習，就能輕松的解決演繹推理題。

　　4.資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內容通常由數據性、統計性的圖表及文字材料構成。

　　針對一段資料一般有5個(gè)問(wèn)題，報考者需要根據資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計算，從四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案。

　　廣東省公務(wù)員考試資料分析每年考查三道大題共15小題，一般以文字型、表格型、圖畫(huà)型各一道?？疾闀r(shí)主要有三大考點(diǎn)：列式、查找數據、計算，考生需要根據資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計算，從四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案。這三點(diǎn)中列式較易掌握，真正影響做題效率的是后兩者，尤其以計算為最難點(diǎn)。解決資料分析數據復雜，計算麻煩的問(wèn)題，需要掌握一定的估算技巧，解題過(guò)程中要進(jìn)行適當的取舍，不必拘泥于一兩個(gè)數的計算誤差，通過(guò)大量的練習就能融會(huì )貫通。

　　二、注意特殊題型

　　廣東省公務(wù)員考試主要考查的內容和方式都和國考以及各省市公務(wù)員考試類(lèi)似，但有部分小題型比較特殊，僅在廣東省公務(wù)員考試中出現，考生需予以一定注意。

　　1.廣東省公務(wù)員考試數字推理的最后一題考查方式比較特殊，11年是12方格形式的考查，12年是倒三角方式的考查，13年的考試中沒(méi)有出現特殊形式，但不排除再出現的可能，考生只需注意，萬(wàn)變不離其宗，數字推理考查的根本就是數項之間的關(guān)系，結合數字推理基礎知識和該題的特殊位置形式多加練習，相信這不會(huì )成為公務(wù)員考試中的難點(diǎn)。

　　2.引言型題目在公務(wù)員考試中不是很常見(jiàn)，但在幾乎在每年的廣東省考的閱讀理解部分都會(huì )出現。該類(lèi)型題目與歸納主旨型題目有異曲同工之妙，其實(shí)也就是歸納題干引言的主旨思想，只要考生多加練習，一定可以良好地掌握該題型的解題方法。

　　3.諺語(yǔ)型題目是廣東省公務(wù)員考試的一大特點(diǎn)，每年廣東省考的類(lèi)比推理部分都會(huì )出現諺語(yǔ)型題目，13年的考試中縣級以上的題目中出現了，但鄉鎮一級的考試中沒(méi)有涉及?？疾閮热萆婕肮旁?shī)詞、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、成語(yǔ)、古文等方面，在類(lèi)比推理題中屬于比較難的題目，需要考生平時(shí)有一定的累積，而且能夠快速準確的找到題干詞項之間的關(guān)系，教育專(zhuān)家建議考生對于該部分考題要多加注意。

　　本文立足于大綱且參考了近幾年的廣東省考真題進(jìn)行解讀，希望能夠幫助考生了解考試的基本信息，有針對性地復習。教育專(zhuān)家建議廣大考生要切實(shí)把握大綱中體現出來(lái)的變化，及時(shí)制定備考策略與方法，做到高效備考。